Former des enseignants professionnels. Quelles stratégies ? Quelles compétences ?
Paquay (L.) (Dir.) ; Altet (M.) (Dir.) ; Charlier (E.) (Dir.) ; Perrenoud (P.) (Dir.)
2012
322 p.
978-2-8041-6274-0
ING.31.PAQ
méthodologie ; formation des enseignants ; outil pratique ; niveau de compétence ; analyse de pratiques
Cet ouvrage fait le point sur la problématique des compétences et des stratégies à mettre en place pour former des enseignants professionnels. Il propose des dispositifs originaux et des démarches expérimentées pour former des enseignants à analyser leurs pratiques.
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