- Présentation de Clara Ferrão Tavares (p.133)
- La communication à l'époque de sa reproductibilité technique de Maddalena De Carlo (p.137)
- Déclinaisons culturelles en ligne : observation " de l'Autre " de Charles Ess (p.149)
- Le temps, l'espace et les cultures. Les blogs en tant que lieux d'apprentissage et de rencontre interculturelle de Clara Ferrão Tavares (p.161)
- Expériences pédagogiques dans le Campus Virtuel FLE de Mario Tomé (p.179)
- Pour la mise en place de l'interculturel en classe de LE. Les annonces publicitaires au centre d'un dispositif didactique de décentration de Carmen Guillén Díaz (p.189)
- Plurilinguisme et culture scolaire : l'intercompréhension comme voie de changement de Leonor Santos et Ana Isabel Adrade (p.205)
- Du principe didactologique de consubstantialité de la langue et de la culture dans les manuels scolaires de FLE au Portugal de Marlène da Silva e Silva et Clara Ferrão Tavares (p.215)
- Rencontres interculturelles entre les empresários portugais et les créateurs, entrepreneurs et chefs d'entreprise français de Maria Helena Moura Dos Reis (p.229)
- Du champ sémantico-didactologique du concept culture de Jacques da Silva et Clara Ferrão Tavares (p.241)

Exemplaires