- n° N°6
Cote : PED.34.PER
Ce livre fait le point sur les techniques de traitement de l'information et de la communication utilisées dans l'enseignement. Il s'attache, pour l'essentiel, à décrire le rôle qu'elles peuvent jouer dans les activités de la formation au sens large. L'auteur examine successivement les modes de découverte et de raisonnement, le repérage dans l'espace virtuel, la gestion du temps de l'interaction, la recherche de documentation, l'utilisation de l'image et du langage, la mémorisation et enfin, l'organisation du travail.
- Un mythe : la nouveauté
- Transmettre et construire
- Raisonner
- Se répérer dans l'espace et dans le temps
- Rechercher et exploiter des informations
- Utiliser l'image
- S'exprimer et mémoriser
- S'organiser
Ce livre fait le point sur les techniques de traitement de l'information et de la communication utilisées dans l'enseignement. Il s'attache, pour l'essentiel, à décrire le rôle qu'elles peuvent jouer dans les activités de la formation au sens large. L'auteur examine successivement les modes de découverte et de raisonnement, le repérage dans l'espace virtuel, la gestion du temps de l'interaction, la recherche de documentation, l'utilisation de ...
enseignement ; numérique éducatif ; image ; information et communication
