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Dossier : Eduquer aux médias et à l'information

Des enjeux civiques importants :
- Eduquer aux médias et à l'information en 2017, I. Féroc Dumez (p.12)
- InterClass', une émission qui s'ouvre aux collégiens, E. Daviet (p.13)
- L'ÉMI : un potentiel énorme de créativité, J. Kerneis (p.15)
- Une formation idéale à l'ÉMI ? D. Barbirati (p.18)
- L'image, cet élément déclencheur en EMC, P. Pilard (p.20)
- Le I de ÉMI, I. Couturier (p.22)
- Corrélation n'est pas causalité, G. Bronner (p.24)
- L'éducation aux médias et à l'information dans les nouveaux programmes, D. Tuchais (p.27)

Des outils au service d'apprentissages transversaux :
- L'analyse de la une, une approche de l'esprit critique, A. Devillard, M. Dufour (p.29)
- Dans la peau d'un journaliste, C. Cortay, C. Gilger, M.-O. Raphaël (p.32)
- Débusquer des hoax, un jeu d'enfant, R.-M. Farinella (p.34)
- Créer des articles avec Wikipédia, M.-C. Bonneau-Darmagnac (p.35)
- A l'écoute des revues de presse, M.-A. Medevielle (p.37)
- Au-delà de la lecture, chercher le sens de l'écrit, C. Gomez-Gauthié (p.39)
- Un atelier collaboratif, F. Sire (p.40)
- De l'album au débat, S. Baud-Stef (p.41)
- Les nouveaux enjeux du Clemi, I. Féroc Dumez (p.43)

Des approches disciplinaires aussi :
- Une composante de - agir sur le monde - en français, J.-M. Zakhartchouk (p.45)
- Médiaparks, une fenêtre sur le monde, R. Chérel (p.47)
- Le module - action communication - ÉMI-sciences, N. Marchand (p.49)
- De la pertinence des armes en Amérique ? S. Mathieu (p.51)
- Travailler sur la recherche documentaire en CAP, N. Bouin (p.52)
- Créer un média éphémère en EMC, A. Pédron (p.53)
- La webradio pour travailler l'oral et l'écrit, X. Couilleau (p.55)
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[…] Par l'éducation aux médias, les élèves :
- découvrent comment le contenu médiatique est conçu et pourquoi il l'est de cette façon ;
- apprennent à faire preuve d'esprit critique à l'égard des messages qui leur sont adressés ;
- découvrent les rôles tenus par les différents acteurs du monde des médias ;
- s'exercent à mener une entrevue, à écrire un article ou du contenu médiatique, à réviser et à corriger un texte.
[…] une variété d'activités […] conçues spécifiquement pour des élèves de 9 à 14 ans. […]
Documents reproductibles inclus.
[Résumé éditeur]