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Version du Portfolio européen des langues (PEL) du Conseil de l'Europe, spécialement conçue pour le secteur de l'éducation supérieure accrédité 35-2002, il est conforme aux principes et lignes directices communes.

Le présent PEL est la version du Conseil Européen pour les langues (CEL/ELC), une association [...] qui oeuvre pour une amélioration, d'un point de vue quantitatif et qualitatif, de la situation des langues dans les hautes écoles européennes. Il intégre donc des domaines spécifiques à l'apprentissage et à l'utilisation des langues dans le contexte de l'éducation supérieure et au-delà. [Extraits de l'avant-propos]

Ce portfolio européen des langues correspond à la version suisse. Il est basé sur le Cadre européen commun de références pour les langues, élaboré par le Conseil de l'Europe.

Il est à la fois, instrument et compagnon de route pendant l'apprentissage. Il doit, d'une part, informer sur les connaissances linguistiques et les expériences interculturelles de manière claire [...] et, d'autre part, inciter et aider à l'apprentissage des langues.
Comme la version du conseil de l'Europe, il est divisé en 3 trois parties : le passeport de langues, la biographie langagière et le dossier, complété par les formulaires photocopiables.

Le Portfolio européen des langues remplit deux tâches. Il est à la fois, instrument et compagnon de route pendant l'apprentissage. Il doit, d'une part, informer sur les connaissances linguistiques et les expériences interculturelles de manière claire [...] et, d'autre part, inciter et aider à l'apprentissage des langues. Il se base sur le "Cadre européen commun de références pour les langues", élaboré par le Conseil de l'Europe. [Il] est composé de 3 trois parties : le passeport de langues, la biographie langagière et le dossier. [Résumé éditeur]

Ce portfolio européen des langues correspond à la version suisse. Il est basé sur le Cadre européen commun de références pour les langues, élaboré par le Conseil de l'Europe.

Il est à la fois, instrument et compagnon de route pendant l'apprentissage. Il doit, d'une part, informer sur les connaissances linguistiques et les expériences interculturelles de manière claire [...] et, d'autre part, inciter et aider à l'apprentissage des langues.
Comme la version du conseil de l'Europe, il est divisé en 3 trois parties : le passeport de langues, la biographie langagière et le dossier, complété par les formulaires photocopiables.