Ingénierie de la formation Documents reçus ces 3 derniers mois. 4 résultats

- Introduction, M.-C. Lemarchand-Chauvin (p.9)
- Aborder l'agir professoral dans la formation pour sensibiliser aux émotions, C. Muller (p.13)
- L'impact des émotions dans la pratique des enseignants : un éclairage neurobiologique, J. Agaësse (p.23)
- Slam & Emotions : les enseignants marocains de FLE au miroir du verbe, A. Kassabi et I. Farssi (p.33)
- Teachers expressing emotions in an English foreign language class, S. Pogranova, R. Shankland, P.-I. Hoznour, N. Burel, C. Audrin et P. Gay (p.43)

Hors thème :
- Sauvegarder les langues patrimoniales, P. Frath et N. Sow (p.49)
- Generative AI in language learning: a study of ChatGPT uses in a French as a Foreign Language Department, G. Nassau et N. Molle (p.59)

Concevoir un projet de formation, c'est faire oeuvre d'"architecte". Il s'agit de concevoir un espace-temps où chacun des participants pourra vivre son évolution et son apprentissage dans des conditions optimales pour réussir. Aussi faut-il d'emblée s'intéresser au terrain sur lequel sera construit le projet (l'environnement, ses contraintes, ses exigences...), aux futurs participants (les stagiaires avec leurs habitudes, leurs acquis, leurs capacités...) et enfin, au mode de vie recherché (l'objectif de la formation, ce qu'elle permettra de savoir, de faire et/ou d'être...). C'est ce travail d'architecture, mais également d'animation, pour tisser une trame entre l'animateur et son public, et ainsi donner une âme au groupe, que les auteurs ont décrit dans le précédent manuel.
[...] [Résumé éditeur]

Ce Livre blanc est organisé en plusieurs grandes parties :
- Un portrait de la FIPF [Fédération internationale des professeurs de français] aujourd'hui : son rôle, ses missions et ses engagements en faveur des enseignants et de la langue française.
- Une présentation des huit commissions de la FIPF : un panorama de la diversité des contextes d'enseignement du français à travers les régions du monde.
- Une enquête mondiale sur le profil des enseignants de français, offrant une vision détaillée de leurs réalités, de leurs défis et des dynamiques en place.
- Les projets phares de la FIPF : les actions majeures mises en œuvre pour soutenir les enseignants, valoriser la profession et promouvoir un enseignement du français innovant et inclusif.
- Les thématiques prioritaires pour l'avenir : pénurie d'enseignants, attractivité du métier, place du numérique et de l'intelligence artificielle, plaidoyer en faveur du plurilinguisme… autant d'enjeux qui détermineront l'avenir de la profession et de la francophonie.
[Extrait du préambule]


Ce document est disponible en ligne sur le site du Gerflint.

[L'auteur] vous propose une méthode en six étapes pour vous aider à améliorer votre offre de formation, en vous appuyant sur les grands principes du marketing et de la communication. De la personnalisation de votre formation à l'usage du Net Promoter Score, en passant par le parcours apprenant, elle vous guide afin de rendre l'expérience de formation mémorable. De nombreux tests, exercices, cas d'entreprises, exemples et témoignages vous aideront aussi à rendre votre offre plus attirante, à mieux fidéliser vos apprenants et à créer in fine des formations plus efficientes. [Résumé éditeur]