Ingénierie de la formation Documents reçus ces 3 derniers mois. 2 résultats

Les ingénieries coopératives sont des dispositifs au sein desquels les professionnels (en particulier des professeurs, mais pas uniquement) et les chercheurs coopèrent afin de mieux comprendre la pratique de l'enseignement et de la recherche. Ces dispositifs reposent sur l'idée selon laquelle la coopération est au cœur du processus d'humanisation et d'une démocratie pleine encore à venir.
Fruit d'un travail de plusieurs années accompli par le Collectif Didactique pour Enseigner, l'ouvrage s'adresse à toutes celles et tous ceux qui - professeurs, chercheurs et citoyens - expérimentent la coopération sur leur terrain propre afin d'améliorer la pratique.
[Résumé éditeur]

[...] Ce dossier met en lumière les défis et les opportunités liés à l'utilisation des données, ainsi que les impacts potentiels sur les politiques éducatives et les pratiques pédagogiques dans six contextes très différents les uns des autres : la France, l'Afrique subsaharienne, le Québec, la Belgique, le Chili et la Nouvelle-Zélande. [...] [Résumé éditeur]

Et aussi :
Ressources en ligne
L'utilisation de la réalité virtuelle en éducation, S. Grégoire (p.11) (Sitographie)