Documents enseignement des arts plastiques 3 résultats

Éditorial Pratiques artistiques et production numérique
Enjeux et Initiatives Quelle nouvelle donne ? Table ronde
Applications pédagogiques Quatre points de vue pour découvrir comment l'outil de création peut être mis entre les mains des élèves :
• celui des enseignants qui accueillent l'intervenant extérieur dans leur classe ;
• celui des artistes dont l'espace d'activité déborde largement les murs de l'école, y compris dans des projets d'une grande imagination mais encore en gestation ;
• celui des concepteurs d'outils qui pratiquent de véritables expérimentations avec les élèves avant de diffuser leurs produits ;
• enfin celui de l'universitaire qui observe les effets du numérique sur les modes d'expression individuelle.
Transmettre les nouvelles formes d'expression artistique
Partager le dessin en réseau avec le logiciel LopArt Duo
Travellings « des clics et des classes »
Les technologies de l'image et le corps
Des arts plastiques à l'art numérique : pour en finir avec la technique
Partenariats et musique au baccalauréat
Les PNR, quels services ?
Pour des pratiques culturelles en réseau
Les parcours et expositions pédagogiques en ligne de la BnF
Éloge du comparatisme des ressources numériques pour l'initiation au théâtre
Utopie d'une inculte jeux et expériences poétiques dans un DVD
Un DVD dévoilant tous les aspects de la création chorégraphique.
Les affiches de la Belle époque
Cour(t)s de cinéma. Un DVD pour enseigner le cinéma
Le PNR cinéma, à Lyon
Les disciplines artistiques sur lesite.tv

Ac-Tice est réalisé par l'Académie de Nancy-Metz et le CRDP Lorraine avec la collaboration rédactionnelle des Académies d'Aix-Marseille, de Bordeaux, de Grenoble, de Lille, de Lyon, de Nantes, d'Orléans-Tours, de Poitiers et de Strasbourg. C'est une revue écrite par des enseignants, pour des enseignants.
Dossier : des TICE en Arts plastiques et en Arts appliqués
- Le blog dans le cadre de l'enseignement des arts plastiques (p.5)
- Un atelier de pratique artistique au collège Paul Verlaine (p.8)
- Le Cyber Atelier du collège Victor Demange (p.12)
- Les TICE dans la formation continue en arts plastiques (p.16)
- Trois témoignages des usages des TICE en arts appliqués en lycée professionnel (p.21)
Pratiques
- Une Formation Ouverte et A Distance en " TICE et Arts Visuels " proposée aux futurs professeurs des écoles stagiaires à l'IUFM d'Alsace (p.31)
Outils
- Dessiner et peindre avec ArtRage®

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Classes numériques : Arts plastiques
- Le numérique : un outil parmi d'autres ?, A. Guérive (p.12)
- Alchemy et Inkscape : une poïétique numérique, N. Bouillard (p.15)
- Enjeux éducatifs de l'image numérique en arts plastiques, P. Marszal (p.18)
- Prezi, logiciel de présentation, N. Bouillard (p.23)

Focus : Formation à distance
- La distance n'est plus ce qu'elle était…, D. Boullier (p.27)
- Le choix de la e-formation, F. Fenouillet (p.28)
- Un MOOC pour les néotitulaires ?, C. Jeunesse (p.30)
- NéoPass@ction : une plateforme pour enseignants et formateurs, S. Flandin, P. Picard (p.32)
- Formiris : dix ans de formations hybrides, B. Thion (p.34)
- Pairform@nce s'adapte aux évolutions, B. Ducange (p.37)
- Tuteur à distance : l'homme-orchestre, P. Nodenot (p.38)

Sur le terrain… Formation à distance
- Formation à distance dans l'académie de Reims : Le déploiement de la FOAD, M. Duplessy (p.40)
- Pairform@nce dans la Marne, F. Geldhof (p.42)
- Formation à distance : le point de vue des enseignants, J.-P. Louis (p.42)

CollecTicités : Ordival… de Marne
- Ordival... de Marne : un ordinateur par collégien, entretien avec Alain Desmarets (p.46)
- Le CDDP au cœur de l'accompagnement, entretien avec Elie Allouche (p.47)
- Entretien avec William Marois, académie de Créteil (p.49)

Boîte à ouTices : Outils de communication à distance
- Les ENT, un cadre de travail et d'échanges, J.-P. Louis (p.52)
- Un « campus numérique » pour le lycée, B. Charier (p.56)
- Les outils de communication dans un établissement scolaire, N. Vauzelle (p.58)
- Présentiel et distanciel : l'enseignement mixte, V. Saguez (p.60)

Regards sur… La recherche
- Les jeunes et le numérique : émergence de nouvelles formes d'apprentissage ?, N. Tingry (p.64)