Documents Folliolet (J.) 5 résultats

-Remarques préliminaires de J. Filliolet (p.3)
Phonétique et phonologie appliquées à l'enseignement
- Les problèmes de l'intonation : recherches et applications (p.4)
- La transmission par la ponctuation des rapports du code oral avec le code écrit de L. Védénina (p.33)
- Indices acoustiques des éléments segmentaux et orthophonie de J. Filliolet (p.41)
- Phonétique et enseignement du français, langue maternelle de H. Huot (p.52)
- L'apprentissage du français chez les Arabophones maghrébins (diglossie et plurilinguisme en Tunisie) de J.-L. Maume (p.90)
Phonétique et phonologie appliquées à la poétique
- Phonétique, phonologie et poétique chez R. Jakobson de D. Delas (p.108)
- Le rythme linguistique en français et en hongrois (esai de prosodie contrastive) de L. Nyeki (p.120)

La poésie est art verbal et, à ce titre, relève de la linguistique et de l'esthétique. Pour parler valablement du second aspect, il importe de dégager les lois spécifiques du fonctionnement de ce type de langage, dont les problèmes ne peuvent être formulés et résolus qu'en termes scientifiques. Ce qui n'est pas revenir à la description d'une série de procédés stylistiques ou rhétoriques mais proposer de nouvelles voies de recherche dans un domaine jusqu'ici réservé aux héritiers de l'humanisme.

- Présentation par J.-L. Chiss et J. Filliolet p.5
- Ecrit / Oral : discordances, autonomies, transpositions par J. Anis p.7
- Grammaire et savoir-faire par S. Meleuc p.23
- Une approche de l'écrit en rééducation psycho-pédagogique par M. Delaitre p.39
- Les productions écrites : problèmes de motivation et de réalisation par C. Saint-Marc p.49
- Pédagogie de l'écrit et linguistiques du discours par J.-L. Chiss et J. Filliolet p.61
- Vers la maîtrise de l'écrit par imprégnation : la reconstitution de texte par M. Daumas p.80
- Jeux poétiques et enjeux pédagogiques (Dossier) par D. Delas p.95
- Approche des problèmes de l'énonciation dans l'enseignement primaire : de la théorie aux manuels et pratiques d'écriture par M.-C. Tekeyan p.112