Documents Mouchon (J.) 3 résultats

Les auteurs de ce livre proposent des repères théoriques simples, issus de la psychodociologie et de la linguistique, ainsi que des exercices déjà éprouvés, commentés et assortis de suggestions pédagogiques.
Cet ensemble de propositions concerne l'écoute, les situations d'interaction (entretien, conversation, débat...), le geste et le mouvement, le récit oral. Par la pratique du jeu théâtral, il s'agit de se libérer des contraintes du texte écrit et de favoriser l'expression spontanée.

- Avant-propos p.5
- Les échanges non-verbaux en situation pédagogique : l'analyse du regard par C. Foerster p.6
- La classe de langue et les interactions comportementales par C. Ferrao-Tavares p.15
- Télévision scolaire et télévision " scolarisée " : l'exemple de Vive la Crise par F. Doumazane p.27
- Utilisations pédagogiques de la publicité télévisée : un renouvellement de perspectives par P. Moeglin p.35
- Professeur cherche document authentique vidéo... par C. Compte p.43
- Les lettres-vidéo par M. Maurice p.54
- Langages et communication à l'ENA par P. Noaro. Interview de J. Mouchon p.57
- Produire pour une formation par M.-P. Dupuy p.63
- L'analyse des communications multimodales : du recueil des données à l'interprétation :
L'image en tous ses états par P. Périn et J. Mouchon p.69
Savoir des locuteurs et expansion du discours par M. Lacoste p.77
- Métrologie de l'audiovisuel en pédagogie par P. Lebel p.87
- Le double et le mort par C. Piquet p.98
- Prélude et fugues pour vidéo et formation, l'apriorisme de l'outil par J.-P. Lhotellier p.110