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Après une définition de la classe inversée puis une présentation de ses bénéfices et de ses limites, une partie pratique enrichie de témoignages de professeurs est consacrée à la réalisation de capsules vidéo et propose huit fiches pédagogiques à utiliser directement en classe [de langue]. [Résumé Electre]

[Cet ouvrage abondamment illustré se découpe en] trois parties qui déclinent les fondements scientifiques des approches plurilingues et interculturelles. [Il propose 12] fiches pédagogiques pour faire vivre ces concepts en classe et enfin, offre des témoignages d'enseignants dans le monde qui évoquent leurs parcours et expérience [Extrait introduction].