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[Ce document est destiné à l'accompagnement] des élèves allophones en mathématiques au collège. [Il aborde les notions fondamentales] de la 6ème à la 3ème. [...]
Une page plurilingue introduit le vocabulaire de la notion. Toutes le compétences langagières sont étudiées : compréhension écrite et orale, expresionne écrite et orale en continu et en interaction. Des encadrés "Points de langue" jalonnnent la séquence pour appréhender le français des mathématiques. [Résumé éditeur]

Voir aussi le cahier général pour le collège disponible sous la cote DID.143.AVE et en lecture/écriture disponible sous la cote DID.145.AVE

[Ce document est destiné à l'accompagnement] des élèves allophones en mathématiques au collège. [Il aborde les notions fondamentales] de la 6ème à la 3ème. [...]
Une page plurilingue introduit le vocabulaire de la notion. Toutes le compétences langagières sont étudiées : compréhension écrite et orale, expresionne écrite et orale en continu et en interaction. Des encadrés "Points de langue" jalonnnent la séquence pour appréhender le français des ...

enseignement des mathématiques ; classe de 6e ; classe de 5e ; classe de 4e ; classe de 3e ; élève allophone ; langue de spécialités ; mathématiques

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V

Cote : DNL.SVT.6.AVE

[Ce document est destiné à l'accompagnement] des élèves allophones en sciences au collège. [Il aborde les notions fondamentales de la 6ème à la 3ème]
Une page plurilingue introduit le vocabulaire de la notion. Toutes le compétences langagières sont travaillées : la compréhension écrite et orale, l'expression écrite et orale en continu et en interaction. Des encadrés "Point de langue" jalonnent les séquences pour appréhender tant le français des sciences que celui de la vie quotidienne.
[Résumé éditeur]

Voir aussi le cahier général pour le collège disponible sous la cote DID.143.AVE et en lecture/écriture disponible sous la cote DID.145.AVE

[Ce document est destiné à l'accompagnement] des élèves allophones en sciences au collège. [Il aborde les notions fondamentales de la 6ème à la 3ème]
Une page plurilingue introduit le vocabulaire de la notion. Toutes le compétences langagières sont travaillées : la compréhension écrite et orale, l'expression écrite et orale en continu et en interaction. Des encadrés "Point de langue" jalonnent les séquences pour appréhender tant le français des ...

enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) ; enseignement des sciences physiques et de la chimie ; classe de 6e ; classe de 5e ; classe de 4e ; classe de 3e ; élève allophone ; langue de spécialités ; science

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