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Ce livre propose une méthode pour mieux maîtriser les techniques du résumé de texte. Il comporte 3 étapes :
- apprendre à lire de façon active un paragraphe, puis un texte, afin de l'analyser, d'en dégager l'essentiel
- apprendre à rédiger le résumé c'est à dire à reformuler plus brièvement le texte en respectant son organisation et son contenu
- apprendre à mieux utiliser toutes les ressources qu'offre la langue.

Des exercices, eux aussi progressifs, reprennent ces étapes. Ils sont accompagnés de corrigés. [Résumé éditeur]

L'ouvrage comprend quatre parties :
– un préambule expliquant la méthodologie et les outils nécessaires à la technique du résumé, du compte rendu et de la synthèse
– la deuxième contient 18 dossiers pour le résumé et le compte rendu (18 articles de presse suivis de questions de nature lexicale ou grammaticale pour favoriser la compréhension du texte)
– la troisième propose 15 dossiers articulés autour de 5 grands thèmes destinés à la synthèse
– la quatrième partie propose des corrections des résumés, comptes rendus et synthèses.
Cet ouvrage a pour but d'entraîner à la compréhension de textes extraits d'articles de journaux et à la production d'activités académiques. Il s'adresse tout particulièrement aux candidats de langues étrangères désirant préparer les épreuves écrites des DALF C1/C2, mais aussi aux apprenants de niveau B2 qui souhaitent développer leurs compétences à l'écrit. Il intéressera également les candidats de langue française désirant se préparer aux différentes épreuves de recrutement de concours administratifs. [Résumé éditeur]

[Cette recherche] vise à valider expérimentalement chez deux populations d'apprenants algériens, d'âges différents, des séquences d'aides didactiques à la compréhension et à la production du texte explicatif/scientifique en français langue étrangère. L'objectif étant de concevoir des séquences d'aides didactiques au résumé de texte, adaptées au niveau de compétences en français langue étrangère, des apprenants en milieu plurilingue. [Résumé éditeur]