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Documents technique d'expression 122 résultats

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V

Cote : TRA.31.MAC

Pratique de l'expression : écrite, orale, audiovisuelle, travail personnel est un ouvrage qui voudrait mettre à la portée de tout le moyens nécessaires pour rendre plus efficaces nos communications.
Pour communiquer notre expérience ou notre pensée, il est indispensable de savoir s'exprimer :
- s'exprimer personnellement, car nous avons tous quelque chose de spécifique à apporter aux autres;
- s'exprimer collectivement pour transmettre les informations de nos organisations ou favoriser la prise de conscience de ceux qui nous entourent.
Cette expression peut se faire de différentes façons, soit oralement, soit par écrit, soit en utilisant l'audiovisuel. Le choix dépendra du public, du message ou du nombre de personnes à toucher.
Pratique de l'expression : écrite, orale, audiovisuelle, travail personnel est un ouvrage qui voudrait mettre à la portée de tout le moyens nécessaires pour rendre plus efficaces nos communications.
Pour communiquer notre expérience ou notre pensée, il est indispensable de savoir s'exprimer :
- s'exprimer personnellement, car nous avons tous quelque chose de spécifique à apporter aux autres;
- s'exprimer collectivement pour transmettre les ...

expression écrite ; communication verbale ; technique d'expression

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V

Cote : DID.521.POR

Face à tous les écrits, que faire ? Comment choisir, découper, organiser ? La notion d' opération discursive, l' approche globale et le repérage des arguments apportent une réponse présentée dans cet ouvrage. Tout en soumettant à la critique les techniques d' expression et de communication, l' auteur en propose l' utilisation au sein de projets d' ensemble.
Préface (p.3).
Introduction et préalables pédagogiques (p.5).
Première partie : Outils théoriques
Chapitre 1 : l' étude de l' argumentation (p.11).
Chapitre 2 : L' argumentation écrite (p.33).
Deuxième partie : Les bases d' une pédagogie de l' écrit
Chapitre 3 : L' approche globale (p.45).
Chapitre 4 : Diversité des approches globales et réalisations (p.59).
Chapitre 5 : Le travail pédagogique des phénomènes intertextuels (p.79).
Troisième partie : Pédagogie de l' écrit, techniques d' expression et de communication, et projets d' ensemble
Chapitre 6 : Lire (p.95).
Chapitre 7 : Paraphraser, résumer (p.113).
Chapitre 8 : Commenter (p.121).
Chapitre 9 : Écrire (p.129).
Chapitre 10 : Convaincre, persuader (p.137).
Chapitre 11 : Élaborer des fiches de techniques d' expression et de communication (p.151).
Références bibliographiques (p.154).
Face à tous les écrits, que faire ? Comment choisir, découper, organiser ? La notion d' opération discursive, l' approche globale et le repérage des arguments apportent une réponse présentée dans cet ouvrage. Tout en soumettant à la critique les techniques d' expression et de communication, l' auteur en propose l' utilisation au sein de projets d' ensemble.
Préface (p.3).
Introduction et préalables pédagogiques (p.5).
Première partie : Outils ...

expression écrite ; technique d'expression ; enseignement du français ; texte argumentatif

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V

Cote : DID.52.GAR

Eléments pour une didactique de la production écrite
- Intérêt des modèles du processus rédactionnel pour une didactique de la production écrite
- Didactique du texte explicatif
- Propositions pour une initiation méthodique à la prise de notes
- Dispositifs de travail et apprentissage de l'écriture : le travail en groupes
- Evaluer les productions écrites

expression écrite ; technique d'expression ; pédagogie

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V

Cote : DID.521.POU

- Analyse de l'exercice dit "la rédaction" et propositions pour une autre pédagogie de l'écriture de J.-F. Halté (p.9)
- Problèmes de la cohérence textuelle de M. Charolles (p.49)
- La correction de rédaction de C. Masseron (p.85)
- Ecrire en classe : enjeux cognitifs, linguistiques et didactiques d'A. Petitjean (p.107)

expression écrite ; technique d'expression ; enseignement du français

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V

Pratique de la contraction de texte Carloni (J.-C.) | Bréal 1973 - 247 p.

Ouvrage | Oui

Cote : TRA.412.CAR

technique d'expression ; résumé

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V

Cote : TRA.41.AMO

Allégorie, allitération, anachronisme, césure, litote, métaphore, mot-valise, rythme, style épique, syllogisme... Plus de 400 mots-clés, accompagnés chacun d'une définition, d'exemples et d'un commentaire, pour nommer et comprendre les faits de style : figures de rhétorique, règles de versification, tous les effets produits par l'expression écrite.
Une table d'orientation des notions essentielles et un système de renvois analogiques, pour trouver les termes précis.
Un outil clair et pratique, indispensable aux élèves du second cycle et aux étudiants, pour l'étude du style dans le commentaire de texte, l'explication de texte et la dissertation. [Résumé éditeur]
Allégorie, allitération, anachronisme, césure, litote, métaphore, mot-valise, rythme, style épique, syllogisme... Plus de 400 mots-clés, accompagnés chacun d'une définition, d'exemples et d'un commentaire, pour nommer et comprendre les faits de style : figures de rhétorique, règles de versification, tous les effets produits par l'expression écrite.
Une table d'orientation des notions essentielles et un système de renvois analogiques, pour ...

vocabulaire ; expression écrite ; technique d'expression ; stylistique

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V

Cote : TRA.414.JUC

Comment rassembler les informations sur un sujet, comment les traiter, les classer, les citer, comment établir une bibliographie de travail, comment rédiger son texte en évitant les pièges de la citation et de la référenciation et, si on l'a fait imprimer, comment choisir la typographie, corriger les épreuves...

rapport : document ; technique d'expression

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V

Cote : DID.521.REI

Le principe de cet ouvrage est de partir d'erreurs constatées dans les travaux écrits pour proposer des exercices ciblés à partir de documents authentiques. Mais il s'agit également de fournir des textes de références à exercices d'écriture pour que les enseignants puissent s'en inspirer comme modèles.
- Guide des exercices
- Bibliographie

expression écrite ; technique d'expression ; enseignement du français langue étrangère

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