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Documents Kilanga Musinde (J.) 3 résultats

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Julien Kilanga Musinde


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V

Cote : EDU.21.NDA

Actes du forum des écrivains et intellectuels francophones, Ouagadougou, 17-20 novembre 2004
- Mondialisation : regards et interprétations
- Mondialisation et culture : textes et contextes
- Mondialisation et développement : situations et actions
- Célébration de l'écrit en marge du Xe Sommet de la Francophonie
- Recommandations des tables-rondes et ateliers

francophonie ; littérature francophone ; mondialisation ; culture

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V

Cote : DID.731.KIL

La filière didactique des langues, français langue étrangère de l'Université d'Angers a ouvert au sein du laboratoire CERIEC (Centre d'étude et de recherche sur imaginaire, écriture et culture), un axe de recherche autour de la -Francophonie, didactique des langues et des littératures francophones et plurilinguisme-. Dans ce cadre, deux journées d'études sur le thème -Edition et enseignement de la francophonie et des littératures francophones- ont été organisées [dont] les contributions [...] sont ici retranscrites.
[...]
Cet ouvrage se veut ainsi une réflexion autour de la langue française dans sa diversité, des littératures francophones dans leur complexité et leur enseignement à tous les niveaux d'apprentissage. [...]
(Résumé éditeur]
La filière didactique des langues, français langue étrangère de l'Université d'Angers a ouvert au sein du laboratoire CERIEC (Centre d'étude et de recherche sur imaginaire, écriture et culture), un axe de recherche autour de la -Francophonie, didactique des langues et des littératures francophones et plurilinguisme-. Dans ce cadre, deux journées d'études sur le thème -Edition et enseignement de la francophonie et des littératures francophones- ...

enseignement de la littérature ; littérature francophone ; didactique des langues

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V

Cote : DID.15.KIL

Quel français et quelle littérature de langue française et comment les enseigner en milieu plurilingue ? [Les] différents textes réunis dans cet ouvrage tentent [de] répondre. [Ils sont issus] d'un séminaire qui avait pour objectif d'échanger sur les résultats des recherches réalisées par les chercheurs des trois universités associées (Lubumbashi, Metz et Lausanne). [Ils examinent] la structure du français dans le contexte multilingue [de la république démocratique du Congo] en vue d'une conception judicieuse des méthodes adaptées pour enseigner cette langue et sa littérature. [Résumé éditeur]
Quel français et quelle littérature de langue française et comment les enseigner en milieu plurilingue ? [Les] différents textes réunis dans cet ouvrage tentent [de] répondre. [Ils sont issus] d'un séminaire qui avait pour objectif d'échanger sur les résultats des recherches réalisées par les chercheurs des trois universités associées (Lubumbashi, Metz et Lausanne). [Ils examinent] la structure du français dans le contexte multilingue [de la ...

multilinguisme ; enseignement du français langue étrangère ; littérature ; Congo ; méthode pédagogique ; conception de ressources pédagogiques

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