Documents influence 4 résultats

Actualité internationale
- Actualité documentaire, B. Plumelle (p.7)
- Ressources en ligne : L'alphabétisation des adultes : un aperçu de politiques publiques, H. Nétange (p.12)
- Le point sur l'actualité internationale en éducation :
Slovaquie : Réforme de l'enseignement des langues : formation continue des enseignants du primaire, A. Butasova (p.16)
Roumanie : Des résultats en baisse au baccalauréat 2011, L. Bruant-Exner (p.18)
- Repères :
Recherche et politique en éducation au Mexique, N.-G. Gutiérrez Serrano (p.21)
Mutations de l'école primaire et secondaire en République tchèque, J. Prokop, M. Kohout-Diaz, S. Bendl (p.28)
- Notes de lecture : « Les majorités fragiles et l'éducation », Marie Mc Andrew, Presses de l'Université de Montréal / Montréal, 2010, P.-L. Gauthier (p.33)

Dossier : Les ONG et l'éducation
Coordonné par S. Barlet avec J.-P. Jarousse
- Introduction : Les ONG et l éducation dans les pays en développement, S. Barlet, J.-P. Jarousse (p.37)
- L'impact de l'action d'une ONG sur une politique nationale : l'exemple d'un module de formation des enseignants au Cambodge, N. Dupont, S. Hok (p.47)
- Favoriser l'autonomie économique des femmes : l'exemple d'un programme de formation professionnelle en Inde, P.-B. Sajeev, G. Padoani (p.57)
- Regards croisés sur l'action des ONG en éducation au Sud : table ronde, S. Barlet, R. Biache, M. Diouf, B. Dumont, A. Gauron, V. Huguenin, J. Marchand, G. Migan (p.67)
- La société civile au service de l'alphabétisation au Maroc : quel engagement pour quels résultats ?, S. Cerbelle, M. Bougroum (p.83)
- Limites de l'apport de la société civile : l'éducation dans les Etats fragiles, T. Poirier (p.95)
- ONG françaises et éducation : marginalisation ou réagencement ?, P. Ryfman (p.105)
- « Nouvelle » philanthropie, capitalisme social et développement international : les nouvelles façons de concevoir le « don », A. Olmedo, S.-J. Ball (p.119)
Références bibliographiques, H. Beaucher (p.133)
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Prendre la parole, c'est projeter bon gré, mal gré une certaine image de sa personne. La présentation de soi, dénommée dans l'Antiquité grecque ethos, est une dimension intégrante du discours. Comment cette image s'élabore-t-elle concrètement face aux autres ? Comment construit-elle des identités et exerce-t-elle une influence ? Ces questions sont examinées sur la base de cas précis où l'image présidentielle croise celle de M. Tout le Monde, où l'ethos est analysé dans l'espace public et les domaines professionnels aussi bien que dans les interactions quotidiennes et l'espace du Web. Cet ouvrage montre en quoi la question de la présentation de soi ne cesse de nous interpeller dans tous les champs de nos activités. Au-delà des spécialistes en sciences humaines ou sociales, il s'adresse au grand public intéressé par un phénomène qui est au coeur de notre vécu et de notre actualité.
Le livre de Ruth Amossy est une grande synthèse, riche de nombreux exemples puisés dans les médias, la communication politique, les interactions en société et les textes littéraires, mais aussi dans l'art de la présentation de soi tel qu'il intervient dans toutes nos pratiques professionnelles et sociales. [Résumé éditeur]

L'émergence des -influenceurs- dans les années 2010 a bouleversé le monde tel qu'on le connaissait. Sur Instagram, YouTube ou Tik Tok, des personnalités ont acquis une popularité dans un domaine bien précis. Sur leurs comptes, ces personnes dévoilent leur quotidien, ce qui fait qu'on se sent proche d'elles et qu'on a envie de les suivre. Souvent, il faut bien le reconnaître, leurs vies nous font rêver et la tentation est grande de les imiter...
Avec beaucoup d'humour [les auteurs] décryptent les mécanismes de ce phénomène auquel il est de plus en plus difficile d'échapper ! [Résumé éditeur]