En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation d'un simple cookie d'identification. Aucune autre exploitation n'est faite de ce cookie. OK

Documents Brudermann (C.) 4 résultats

Filtrer
Sélectionner : Tous / Aucun
Q
| x

Brudermann (C.)

Cédric Brudermann

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
V

Apprendre les langues à l'université au 21ème siècle Derivry-Plard (M.) ; Faure (P.) ; Brudermann (C.) | Riveneuve éditions 2013 - 223 p.

Ouvrage

Cote : PED.25.DER

Publication tirée du colloque -Apprendre les langues à l'université au 21ème siècle-, Paris, 9-11 juin 2011.

Analyse du processus de mondialisation et de la création d'un espace européen de l'enseignement supérieur. L'ouvrage étudie l'enjeu que constitue l'apprentissage des langues à l'université et aborde la didactique des langues et des cultures, en tant que discipline de recherche. [Résumé Electre]

didactique des langues ; université ; enseignement d'une langue vivante ; recherche pédagogique

Sélection

Cochez un dossier pour ajouter l'enregistrement à vos favoris. Décochez-le pour l'en enlever.

4

Gerer mes favoris

Partager
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
V

Langues, cultures et pratiques en contexte : interrogations didactiques Aguilar (J.) ; Brudermann (C.) ; Leclère (M.) | Riveneuve éditions 2014 - 377 p.

Ouvrage

Cote : DID.11.AGU

A noter auteur CLA : Afaf Boudebia-Baala (p.177).

[…] Cet ouvrage entend donner, en cinq parties, à partir de recherches choisies, un instantané de travaux en didactique des langues et des cultures. Il propose, en outre, un éclairage sur des perspectives qui se dessinent dans ce champ.
[Résumé éditeur]

Contributions de : Chantal Parpette, Afaf Boudebia-Baala, Emmanuelle Carette, Francis Carton, Valérie Spaëth, Jean-Louis Chiss, Jean-Claude Beacco, Francine Cicurel, Jean-Paul Narcy-Combes, Daniel Coste …
A noter auteur CLA : Afaf Boudebia-Baala (p.177).

[…] Cet ouvrage entend donner, en cinq parties, à partir de recherches choisies, un instantané de travaux en didactique des langues et des cultures. Il propose, en outre, un éclairage sur des perspectives qui se dessinent dans ce champ.
[Résumé éditeur]

Contributions de : Chantal Parpette, Afaf Boudebia-Baala, Emmanuelle Carette, Francis Carton, Valérie Spaëth, Jean-Louis Chiss, Jean-Claude ...

didactique des langues ; recherche pédagogique ; pratique langagière

Sélection

Cochez un dossier pour ajouter l'enregistrement à vos favoris. Décochez-le pour l'en enlever.

4

Gerer mes favoris

Partager
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
H

Espaces d'apprentissage et de recherche en langues à l'ère du numérique : enjeux et perspectives Grosbois (M.) ; Sarré (C.) ; Brudermann (C.) | Alsic : Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication 2017 H

Revue

- n° vol.20 n° 3
Cote : PED.35.ALS.web

[...]
Conférences invitées :
- From Language Lab to Language Center and Beyond: The Past, Present, and Future of Language Learning Center Design, F. Kronenberg
- Researching language learning in a digital age: how can we achieve Normalisation ? S. Bax
- OpenEdition, la loi numérique, et après, M. Dacos

Recherche :
- The Language Centre: A dynamic space to foster the development of multiple interactions ? A. Rivens Mompean, N. Macré
- Posture enseignante et accompagnement du développement de l'autonomie d'apprentissage en centre de ressources de langues, P. Acker
- Analyser des compétences techno-sémio-pédagogiques d'apprentis tuteurs dans différents environnements numériques : résultats d'une étude exploratoire, M. Cappellini, C. Combe
- Emile / CLIL, EMI vs TCC : des espaces de recherche si proches et si lointains, S. Roussel, A. Tricot
- Portraits d'enseignants de FLS, pédagogues de l'hybride. Vers une ébauche de modèle, M.-J. Hamel
- Les baladeurs MP3 en classe d'anglais de la 2nde au BTS : représentations et attitudes des apprenants, A. Saverna

Points de vue, échanges :
- Quels lieux d'apprentissage en anglais Lansad en 2016 ? Le cas de l'université Paul Valéry Montpellier 3, C. Poussard
- Contribution / soutien des espaces à l'autodirection : un exemple d'hybridation du virtuel et du physique à l'université de Lorraine, A. Château, S. Bailly, V. Willié
[...]
Conférences invitées :
- From Language Lab to Language Center and Beyond: The Past, Present, and Future of Language Learning Center Design, F. Kronenberg
- Researching language learning in a digital age: how can we achieve Normalisation ? S. Bax
- OpenEdition, la loi numérique, et après, M. Dacos

Recherche :
- The Language Centre: A dynamic space to foster the development of multiple interactions ? A. Rivens Mompean, N. Macré
- Posture ...

didactique des langues ; recherche pédagogique ; CRL ; numérique éducatif ; formation hybride ; autoformation ; tutorat à distance

Sélection

Cochez un dossier pour ajouter l'enregistrement à vos favoris. Décochez-le pour l'en enlever.

4

Gerer mes favoris

Partager
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
H

Le paramètre temporel dans le développement langagier : implications didactiques et pédagogiques Aguilar Río (J. I.) ; Brudermann (C.) ; Burrows (A.) | Lidil 11/2022 H

Revue

- n° 66
Cote : DID.12.LID.web

[...] Les trois axes d'analyse retenus dans ce numéro — l'apprenant et ses processus d'apprentissage, la relation pédagogique et les politiques éducatives — et les sept contributions qu'il compte permettent ainsi d'envisager le temps des apprentissages d'après des dimensions multiples et, ce faisant, de mieux cerner l'impact de cette variable sur les enjeux acquisitionnels à l'œuvre en contexte institutionnel. [...]
[Résumé éditeur]

acquisition de la langue ; rythme d'apprentissage ; apprentissage d'une langue seconde

Sélection

Cochez un dossier pour ajouter l'enregistrement à vos favoris. Décochez-le pour l'en enlever.

4

Gerer mes favoris

Partager

Listes : nb d'elts/page

Sélectionner : Tous / Aucun

Filtrer

Référence

Dossiers