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Première partie : Didactique du français, concepts, modèles, frontières
- Chapitre 1 : Quelques repères, perspectives et propositions pour une didactique du français dans tous ses états, M. Dabène (p.15)
- Chapitre 2 : Quelle place pour la didactique de la littérature ? G. Legros (p.35)
- Chapitre 3 : De l'utilité de la transposition didactique, B. Schneuwly (p.47)
- Chapitre 4 : Interaction : une problématique à la frontière, J.-F. Halté (p.61)

Deuxième partie : Didactique du français et disciplines de référence
- Chapitre 5 : Sciences du langage : le retour, J.-L. Chiss (p.79)
- Chapitre 6 : Didactique du français langue maternelle : approche(s) cognitive(s) ? D.-G. Brassart (p.95)
- Chapitre 7 : Socio-logiques des didactiques de la lecture, J.-M. Privat (p.119)
- Chapitre 8 : Développement, compétences et capacités d'action des élèves, J.-P. Bronckart (p.135)

Troisième partie : Didactique du français : histoire, institutions, acteurs
- Chapitre 9 : Variations historiques : l'exemple de la rédaction, A. Petitjean (p.151)
- Chapitre 10 : Langues maternelle, étrangère, seconde : une didactique unifiée ? S.-G. Chartrand, M.-C. Paret (p.169)
- Chapitre 11 : Positions actuelles et évolutions institutionnelles et éditoriales, J. David (p.179)
- Chapitre 12 : Au carrefour des métiers d'enseignant, de formateur, de chercheur, D. Bucheton (p.193)

Synthèse
- Didactique du français : éléments de réflexion et de proposition, Y. Reuter (p.211)
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Ce traité est un véritable outil pour s'initier aux didactiques. Il en présente les notions et concepts les plus importants. Chacun d'entre eux fait l'objet d'une présentation synthétique accompagnée des questions qu'il éclaire, des débats qu'il génère et d'une brève bibliographie de travail
Trois outils complètent cet ouvrage : un index de notions complémentaires, une liste de revues, associations et sites didactiques et une bibliographie générale, comprenant plus de huit cents titres dans les différentes didactiques, permettant ainsi à chacun d'aller plus loin, en fonction de ses besoins et de ses intérêts.[Résumé éditeur]