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Lorsqu'on apprend une langue étrangère, les choses qui résistent le plus longtemps à la compréhension sont les jeux de mots et les chansons. En ce qui concerne la chanson, la difficulté tient au rapport entre la langue et [...] la musique, rapport qui crée un langage particulier : le langage de la chanson, que la pédagogie des langues ne nous prépare pas toujours à recevoir. [...] La chanson peut aider à aborder la " civilisation " : par l'approche d'un thème, par la présentation de différents aspects de la vie quotidienne. [...] [Résumé éditeur]

Douze pays, neuf langues officielles, une trentaine de langues régionales, près de deux cents langues de migrants, l'Europe est une mosaïque de parlers. Huit milles réunions par an, six cents interprètes, quatre cents traducteurs, le plurilinguisme coûte cher à la Communauté. La construction européenne conduit-elle à une unification linguistique? Et dans ce cas, au bénéfice de quelle langue? Autrement dit, l'Europe a t'elle, peut elle avoir une politique linguistique comme elle a une politique agricole? Il n'existe aucun exemple de politique linguistique commune à un ensemble de pays. C'est que la langue touche au plus près à l'identité nationale. Chaque pays, en Europe comme ailleurs, cherche à défendre sa langue, voire à la répandre hors de ses frontières.
- Introduction
- 1/ Rosbifs, Ritals, Macaronieter, Boches, Woges, Spaghettifresser, Frogs... Ils veulent faire l'Europe ensemble
- 2/ Petite histoire linguistique de l'Europe
- 3/ L' Europe, ses langues et le monde
- 4/ Le plurilinguisme urbain : l'exemple de Paris
- 5/ Par le petit bout de la lorgnette
- 6/ L' enjeu scolaire
- 7/ L'hydre anglaise : mythe ou réalité?
- 8/ Quels scenarii pour l'avenir?
- Annexes
- Notes
- Bibliographie

"L'argot en 20 leçons ou comment ne pas en perdre son français suivi d'un appendice grammaticale" est le titre complet de cet ouvrage.
Il existe aujourd'hui en français des usages ludiques, des inventions lexicales, bref des mots qui servent surtout de marque identitaire à une jeunesse soucieuse de se démarquer de ses parents ou de groupes voisins. Blacks et beurs ont leurs codes linguistiques et vestimentaires. Chaque jour, dans tous les milieux, des mots naissent, vivent, puis disparaissent. Ce livre, qui n'est pas un dictionnaire, peut être pris comme ouvrage sur l'étymologie du français vivant. Pour suivre à la trace la vitalité qui caractérise l'argot, il vaut mieux tenter de comprendre les ressorts de cette production néologique.
Si les thèmes de ce français sont relativement limités, dans chacun d'eux les synonymes abondent, et plutôt que de se demander chaque fois "qu'est-ce que cela veut dire?", il vaut mieux comprendre comment cette forme en est arrivée à signifier ce qu'elle signifie. Cet ouvrage invite donc à une réflexion sur la langue et ses procédés de formation.

Expériences et réflexions
- La société française et son rire, de P. Daninos (p.22)
- Rire en français, parler français, de L.-J. Calvet (p.27)
- Un étranger devant le comique français, de W. D. Howarth (p.31)
- Typologie des jeux de mots, de P. Guiraud (p.36)
- Itinéraire, de V. Brierley (p.42)
- Approche ludique de l'écrit, de J. Deregnaucourt (p.45)
- Si tu t'imagines (p.51)
A comme... (Fiches pédagogiques)
- Avec les mots jouons en classe, de M. Corbellari (p.53)
- Avec le sourire, de A. Kosch (p.55)
- Avec une bande dessinée humoristique, de P. Bourlon (p.57)
Documents à l'appui
- Grammaire vivante (p.52)
- Romanciers contemporains (p.61)
- Vie quotidienne (p.63)
- Les examens (p.66)

1- Introduction à la politologie linguistique
2- Etudes de cas : la Turquie, l'Europe, l'Argentine
3- Vers un système expert d'aide à la décision en matière de politique linguistique
4- Le discours politico-linguistiquement correct
5- De l'inégalité des langues
6- Mort des langues ou changement ?
7- La mondialisation et la situation linguistique du monde
8- Quel avenir linguistique pour le monde ?
9- Quelles politiques linguistiques face à la mondialisation ?

Ouvrage publié avec le concours de l'Agence intergouvernementale de la Francophonie.
- Les langues dans l'espace francophone : vers la notion de partenariat, par R. Chaudenson (p.9)
- De l'inégalité des langues (quelques réflexions préalables à toute politique linguistique), par Louis-Jean Calvet (p.71)
- Francophonie : de l'apartheid au partenariat, par Raymond Renard (p.83)
- Et les langues africaines ? par Pierre Dumont (p.131)
- Les politiques linguistiques en Afrique francophone. État des lieux du point de vue de la politologie linguistique, par Louis-Jean Calvet (p.145)
- École et langues nationales en Côte d'Ivoire : dispositions légales et recherches, par Jérémie Kouadio N'Guessan (p.177)
- Les préalables d'un partenariat efficace : la nécessité d'un aménagement de certains secteurs de la communication à l'Île Maurice, par Rada Tirvassen (p.205)
- Bambara et français à l'école malienne : la recherche de la complémentarité, par Thierry Tréfault (p.227)
- Les thèses sur les langues africaines dans les universités françaises (1970-2000) : quelques aperçus et réflexions, par Robert Chaudenson et Valérie Nicolas (p.259)
- Liste des thèses (p.271)