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FLE pour adultes Documents reçus ces 3 derniers mois. 10 résultats

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Q
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V

Cote : MET.1.ALT

Mon alter ego est une méthode de français langue étrangère pour grands adolescents et adultes qui a comme point de départ les besoins des utilisateurs (apprenants, enseignants et institutions) et propose un accompagnement en réponse à leurs besoins.

Le guide pédagogique propose :
- Une introduction présentant la méthode, ses composants et ses principes pédagogiques.
- Un accompagnement à l'utilisation du livre de l'élève (objectifs d'enseignement / d'apprentissage, démarche détaillée facilitant la préparation et l'animation des cours)..
-les corrigés des préparation au DELF et une épreuve blanche DELF A2
- Des tests d'évaluation après chaque dossier.

Sur le site de l'éditeur : corrigés des préparations au DELF et épreuve blanche DELF A2

Autre matériel pour le niveau A2 :
- Livre de l'élève avec parcours digital
- Cahier d'activités
- Livre de l'élève, cahier d'activité, guide pédagogique au format numérique
[Résumé éditeur]
Mon alter ego est une méthode de français langue étrangère pour grands adolescents et adultes qui a comme point de départ les besoins des utilisateurs (apprenants, enseignants et institutions) et propose un accompagnement en réponse à leurs besoins.

Le guide pédagogique propose :
- Une introduction présentant la méthode, ses composants et ses principes pédagogiques.
- Un accompagnement à l'utilisation du livre de l'élève (objectifs d'...

méthode pédagogique ; approche actionnelle ; enseignement du français langue étrangère

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V

Cote : FRA.81.DEL

Conforme au format 2021-22.

Une préparation méthodique et progressive :
- Des activités de découverte du format du déroulement de la passation des épreuves du DELF
- 200 activités d'entraînement pour les 4 activités langagières accompagnées de conseils et d'astuces
- Des autoévaluations à la fin de chaque activité langagière pour s'assurer de ses progrès
- 4 épreuves blanches complètes
- Les corrigés et les transcriptions dans un livret intégré

Sur le site de la collection https://delf.hachettefle.fr : audio, vidéos, PDF et les activités - Je découvre - au format autocorrectif.
[Résumé éditeur]
Conforme au format 2021-22.

Une préparation méthodique et progressive :
- Des activités de découverte du format du déroulement de la passation des épreuves du DELF
- 200 activités d'entraînement pour les 4 activités langagières accompagnées de conseils et d'astuces
- Des autoévaluations à la fin de chaque activité langagière pour s'assurer de ses progrès
- 4 épreuves blanches complètes
- Les corrigés et les transcriptions dans un livret ...

DELF ; examen- concours ; exercice écrit ; exercice oral

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V

Cote : FRA.522.HIN

Livre-jeu d'expressions idiomatiques à compléter avec des propositions jouant sur le lexique et la phonétique, dans un français comme on l'aime, drôle, sympathique et culotté.
Des traductions en anglais, italien, allemand et espagnol pour s'aider, comparer et s'amuser.
[Résumé éditeur]

langue ; vocabulaire ; jeu éducatif

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V

Cote : SPE.61.VIL

Souvent, le chemin vers les découvertes scientifiques n'est pas une ligne droite mais une route improbable où hasard, intuition et intérêts s'entremêlent. Dans ce livre, découvrez les parcours singuliers de chercheurs et de chercheuses qui ont changé le monde... parfois contre leur gré.
[Résumé éditeur]

découverte scientifique ; expérimentation scientifique ; étude historique

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y

Les fiches du « Le labo du Prof » ont pour objectif de mettre à disposition des enseignants de FLE des séquences pédagogiques innovantes pour enseigner avec l'intelligence artificielle.

Celle-ci s'adresse aux professeurs qui enseignent à des adultes et adolescents de niveau B1. Elle permet aux apprenants de comprendre un récit et sa morale, de repérer les étapes d'un schéma narratif et d'écrire un prompt pour générer un récit avec l'intelligence artificielle. La fiche propose une séquence de cinq heures et permet de travailler le lexique et la grammaire. Elle a été réalisée par une équipe de 4 enseignants du CLA, et a été testée par les collègues.
Les fiches du « Le labo du Prof » ont pour objectif de mettre à disposition des enseignants de FLE des séquences pédagogiques innovantes pour enseigner avec l'intelligence artificielle.

Celle-ci s'adresse aux professeurs qui enseignent à des adultes et adolescents de niveau B1. Elle permet aux apprenants de comprendre un récit et sa morale, de repérer les étapes d'un schéma narratif et d'écrire un prompt pour générer un récit avec l'in...

scénarisation pédagogique ; forme littéraire ; outil pédagogique ; intelligence artificielle ; grammaire ; compréhension orale ; vocabulaire ; compréhension écrite ; fable

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2y

Les fiches du « Le labo du Prof » ont pour objectif de mettre à disposition des enseignants de FLE des séquences pédagogiques innovantes pour enseigner avec l'intelligence artificielle.

Celle-ci s'adresse aux professeurs qui enseignent à des adultes et adolescents de niveau B2. Elle permet aux apprenants de défendre une cause et de découvrir la chanson engagée qui sera générer avec l'intelligence artificielle. La fiche propose une séquence de qutre heures trente et permet de travailler le lexique et la grammaire ainsi que des objectifs socio-culturels autour des revendications politique et citoyenne. Elle a été réalisée par une équipe de 3 enseignants du CLA, et a été testée par les collègues.
En annexe : tutoriel pur utiliser Suno.
Les fiches du « Le labo du Prof » ont pour objectif de mettre à disposition des enseignants de FLE des séquences pédagogiques innovantes pour enseigner avec l'intelligence artificielle.

Celle-ci s'adresse aux professeurs qui enseignent à des adultes et adolescents de niveau B2. Elle permet aux apprenants de défendre une cause et de découvrir la chanson engagée qui sera générer avec l'intelligence artificielle. La fiche propose une séquence de ...

scénarisation pédagogique ; chanson ; outil pédagogique ; intelligence artificielle ; grammaire ; compréhension orale ; vocabulaire ; compréhension écrite ; militantisme

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H

Cote : CLA.STA.LCS.2023.mp4

Avec leurs professeurs les étudiants du CLA se sont essayé à la réalisation de Web journal.
7 numéros ont été réalisés :
1 - Classes de B1.2 - Françoise Crochot et Cathy Berger - décembre 2020
2 -Classe de B2 - Isabelle Roger / Classe d'anglais Caroline Roussilhes - janvier 2021
4 - Tandems linguistiques - avril 2021
5 - Film "Le grand mystère du CLA" - Classe A2 de Frédérique Melcore
6 - Défis cuisine avec les classes de Francine Beissel et Vanessa Moulay
7 - "Si j'étais" avec les classes d'italien, d'allemand et d'espagnol de Jennifer Coronati, Beate Payen de L Garanderie, Eneida Castro Balbi
Avec leurs professeurs les étudiants du CLA se sont essayé à la réalisation de Web journal.
7 numéros ont été réalisés :
1 - Classes de B1.2 - Françoise Crochot et Cathy Berger - décembre 2020
2 -Classe de B2 - Isabelle Roger / Classe d'anglais Caroline Roussilhes - janvier 2021
4 - Tandems linguistiques - avril 2021
5 - Film "Le grand mystère du CLA" - Classe A2 de Frédérique Melcore
6 - Défis cuisine avec les classes de Francine Beissel et ...

reportage ; Centre de Linguistique Appliquée ; vidéo ; travail en classe

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Cote : MET.11.CON

Cet ouvrage est un manuel de français [langue étrangère] pour apprenants japonais appliquant la Méthode Immédiate :
- Centrer la classe de communication sur des conversations sur la vie quotidienne ;
- Tester fréquemment ;
- Prendre en compte les codes culturels japonais liés à l'expression orale.

Il s'adresse aux classes de débutants, en université comme en école de langue. Il peut aussi être utilisé avec des faux-débutants qui n'ont jamais vraiment pratiqué l'oral.
[Résumé éditeur]
Cet ouvrage est un manuel de français [langue étrangère] pour apprenants japonais appliquant la Méthode Immédiate :
- Centrer la classe de communication sur des conversations sur la vie quotidienne ;
- Tester fréquemment ;
- Prendre en compte les codes culturels japonais liés à l'expression orale.

Il s'adresse aux classes de débutants, en université comme en école de langue. Il peut aussi être utilisé avec des faux-débutants qui n'ont jamais ...

méthode pédagogique ; enseignement du français langue étrangère ; Japon

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V

Cote : MET.11.CON

Cet ouvrage est un manuel de français [langue étrangère] pour apprenants japonais appliquant la Méthode Immédiate :
- Centrer la classe de communication sur des conversations sur la vie quotidienne ;
- Tester fréquemment ;
- Prendre en compte les codes culturels japonais liés à l'expression orale.
Il s'adresse aux étudiants qui parlent déjà un peu de français. Il propose 62 fiches de conversation réparties en 12 thèmes.
[Résumé éditeur]
Cet ouvrage est un manuel de français [langue étrangère] pour apprenants japonais appliquant la Méthode Immédiate :
- Centrer la classe de communication sur des conversations sur la vie quotidienne ;
- Tester fréquemment ;
- Prendre en compte les codes culturels japonais liés à l'expression orale.
Il s'adresse aux étudiants qui parlent déjà un peu de français. Il propose 62 fiches de conversation réparties en 12 thèmes.
[Résumé éditeur]

méthode pédagogique ; enseignement du français langue étrangère ; Japon

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V

Cote : P.FRA.511.SAL

Cet ouvrage répond aux besoins et aux objectifs des apprenants débutants et intermédiaires.
Les contenus de grammaire présentés correspondent aux savoirs exigés pour les examens nationaux du module A4 du DELF.
Un itinéraire d'apprentissage du sens, des fonctions et des formes du système grammatical de base de la langue française.
Un livret de corrigés à l'intérieur.

enseignement du français langue étrangère ; grammaire

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