Documents Roger (I.) 7 résultats

Ce mémoire retrace la genèse du projet de création d'un parcours de formation en ligne à destination des correspondants allemands et espagnols des élèves du collège Voltaire de Besançon. L'objectif pédagogique de ce parcours, intitulé Bientôt à Besançon, est la préparation linguistique et culturelle à un court séjour en immersion.
La première partie du mémoire analyse le contexte : celui d'une politique éducative européenne en construction visant une éducation plurilingue et interculturelle des jeunes européens.
La finalité du projet et la démarche d'ingéniérie sont présentées, notamment les différentes étapes de la conception à la mise en oeuvre du parcours.

Ce jeu de cartes (40) propose d'encourager la coopération en classe de langues à travers un rituel de classe. Son utilisation permet d' apprendre à mieux se connaître et à mieux connaître le groupe. Il est composé de cinq thématiques : se connaître, s'estimer, connaître les autres, agir avec les autres ou apprendre à apprendre. À chaque début de cours, une personne pioche une carte du jeu et lit la phrase à compléter à voix haute. Le groupe a cinq minutes pour en discuter collectivement ou en sous-groupes.

rq : impression recto-verso

En complément, une fiche pédagogique et une vidéo expliquent la démarche

A noter auteurs CLA : Isabelle Roger et Frédéric Vermeersch

Yumi n'est pas contente. Elle doit aller chez sa grand-mère à la campagne. Quel ennui, elle déteste la campagne ! À partir du conte japonais « Yumi et le bétobéto », développez les capacités d'écoute et de production orale de vos élèves. Ils.Elles découvriront avec Yumi que la vie à la campagne est parfois riche en émotions… et développeront leur lexique. Ils.Elles pourront s'emparer de cette histoire en s'amusant.

Matériel disponible :
- une fiche apprenant
- une fiche prof
- une fiche annexe avec les visuels
- le corrigé
- la transcription
- les extraits sonores
- tous les audios (extrait de 7 milliards de voisin)
[Résumé éditeur]

A noter auteurs CLA : Isabelle Roger et Frédéric Vermeersch

Il y avait autrefois dans un village en Chine, une petite fille qui s'appelait Hou. Mais où allait donc la petite Hou pour être si en retard à l'école ? À partir du conte chinois « La merveilleuse histoire de la petite Hou », développez les capacités d'écoute et de production orale de vos jeunes élèves. Ils.Elles pourront s'emparer de cette histoire en s'amusant.

Matériel disponible :
- une fiche apprenant
- une fiche prof
- une fiche annexe avec les visuels
- le corrigé
- la transcription
- les extraits sonores
- tous les audios
[Résumé éditeur]

A noter : auteurs CLA - Isabelle Roger et Frédéric Vermeersch

Ces fiches pédgogiques - une pour les apprenants, une pour l'enseignant, plus les fiches matériel et vidéo - permettent de travailler avec des enfants A1 débutant la présentation des personnages et des lieux.

Koumi, 6 ans, gaie et espiègle, rêve de connaître tous les animaux du monde. Grâce à son imagier, elle part à leur rencontre.

Dans cet épisode, Koumi fait la connaissance de la girafe. [Résumé éditeur]

A noter : auteurs CLA - Isabelle Roger et Frédéric Vermeersch

Ces fiches pédgogiques - une pour les apprenants, une pour l'enseignant, plus les fiches matériel et vidéo - permettent de travailler avec des enfants A1 débutant la présentation des personnages et des lieux.

Koumi, 6 ans, gaie et espiègle, rêve de connaître tous les animaux du monde. Grâce à son imagier, elle part à leur rencontre.

Dans cet épisode, Koumi fait la connaissance du chameau. [Résumé éditeur]