Documents Sciences Humaines Editions 29 résultats

1/ Sciences cognitives : sciences de la pensée
- La psychologie cognitive : du calcul à l'intuition
- Les neurosciences : à la découverte du cerveau
- L'intelligence artificielle : les défis de l'ordinateur
- Le langage décrypté
- Anthropologie et structures mentales
- La nouvelle philosophie de l'esprit
- La pensée humaine
2/ Les opérations mentales
- Perception et réalité ; la reconstruction du monde
- Mémoire et apprentissage : le passé recomposé
- Les formes de l'intelligence
- Raisonnement et stratégies mentales
- Conscience, inconscient : de nouvelles voies
- La pensée et le vivant
Annexes

Introduction générale : Jean-François Dortier
1/ les théories linguistiques
Points de repères : Les courants de la linguistique au XXe siècle
Chapitre 1 La structure du langage
- Ferdinand de Saussure : Le père fondateur de la linguistique moderne. Alice Krieg
- L'école de Prague ou la naissance de la linguistique structurale. Nicolas Journet
- Noam Chomsky : une grammaire universelle du langage humain. Denis Roycourt
- A la recherche de la langue universelle. Entretien avec Jean-Yves Pollock
- Phonologie : passé et présent des sons dans le langage. Entretien avec Bernard Laks
- « La langue est d'abord parlée? » Entretien avec André Martinet
Chapitre 2 Langage et communication
- Les linguistiques de la communication. Nicolas Journet
- Le langage est une action : à propos du livre de John L. Austin Quand dire, c'est faire. Nicolas Journet
- Aux sources du malentendu. Anne Reboul
- De la langue à la parole. Sylvain Auroux
- La force des mots. Entretien avec Oswald Ducrot
- Points de repère : Les courants de la sociolinguistique
- Le français tel qu'on le parle. Françoise Gadet
- La linguistique dans les années 90 : une science de plus en plus ramifiée. Nicolas Journet
Chapitre 3 La science des signes
- Qu'est-ce que le signe ? Jean-Marie Klinkenberg
- Points de repère : Les sémiotiques et leurs applications
- La liberté de l'interprète selon Umberto Eco. Nicolas Journet
- Comprendre l'univers des signes. Joseph Courtés
- Les mots, les choses et... nous. Vincent Nyckees
2/ Unité et diversité du langage
Chapitre 4 L'origine du langage
- Le langage est-il naturel ? Nicolas Journet
- Les sources du langage. Jean-François Dortier
- L'origine des langues et du langage. Alain Peyraube
- Le débat Piaget / Chomsky : langage et apprentissage. Jean-François Dortier
- Le langage n'est pas dans le cerveau. Entretien avec Sylvain Auroux
Chapitre 5 Histoire et diversité des langues
- Points de repère : Les langues du monde
- L'hypothèse Sapir-Whorf. Nicolas Journet
- Aimer les langues pour aimer les hommes. Entretien avec Claude Hagège
- Sauver la diversité des langues ?! Entretien avec Michel Launey
- Peut-on réformer les langues ? Nicolas Journet
- Les cultures de la conversation. Catherine Kerbrat-Orecchioni
- Le français d'hier et d'aujourd'hui. Christiane Marchello-Nizia
- Nique ta langue ! Martine Fournier
3/ Enjeux
Chapitre 6 Les applications
- Langage et travail. Philippe Cabin
- Modes d'emploi. Dominique Boullier
- L'art de faire un dictionnaire. Entretien avec Daniel Péchoin
Chapitre 7 L'acquisition du langage
- L'acquisition du langage. Gaëtane Chapelle
- Parler plus tôt pour parler mieux. Entretien avec Claude Hagère
- L'enseignement précoce des langues. Daniel Gaonac'h
Chapitre 8 Langage et pensée
- Peut-on faire parler les singes ? Dominique Lestel
- Lev Vygotski : Pensée et langage, du social vers l'individuel. Jacques Lecomte
- Quand l'aphasie nous parle. Gaëtane Chapelle
- Langage et représentations. Jean-Paul Bronckart

Introduction
- De l'école républicaine à l'école démocratique. Martine Fournier
- La sociologie de l'éducation en France. Vincent Troger
Première partie : LES EVOLUTIONS DU SYSTEME EDUCATIF
- Les trois grands modèles scolaires en Europe. Marcel Crahay et Arlette Delhaxhe
- L'Ecole républicaine en débats. Martine Fournier
- Ecole, qui décide ? Vincent Troger
- Universités françaises : une autonomie limitée. José Rose
- La formation professionnelle des jeunes en question ? Vincent Troger
- Évaluer le système éducatif. Martine Fournier
- Points de repère : * Le système scolaire en France * La massification en chiffres *
Qui pilote les universités françaises ? * Les systèmes éducatifs en Europe
Deuxième partie - LA MONTÉE EN PUISSANCE DES ACTEURS
- Bon ou mauvais élève ? Pascal Huguet
- Les nouvelles sociabilités des lycéens. Patrick Rayou
- Enseignants, professionnels ou bricoleurs du savoir ? Vincent Troger
- Professeur : le plus beau métier du monde ? Martine Fournier
- Jeunes profs : la fin des grands idéaux ? Entretien avec Agnès van Zanten
- Vices et vertus de la famille. François de Singly
- Points de Repère : * Les nouveaux étudiants : des publics plus diversifiés * Public, Privé : des stratégies différentes selon les milieux sociaux * Collèges et lycées : une foule d'acteurs en interaction
Troisième partie - TRANSMETTRE DES SAVOIRS ET DES VALEURS
- La citoyenneté à l'école : mutations croisées. François Dubet
- Le rapport au savoir en milieu populaire. Entretien avec Bernard Charlot
- Les savoirs scolaires sous le feu des critiques. Jean-Louis Derouet
- La fabrication des disciplines. Martine Fournier
- Programmes scolaires : débats et polémiques. Martine Fournier
- « La laïcité n'est pas la nostalgie ... » . Entretien avec Jean Baubérot
- Points de repère : * Les savoirs, de la Bible à Internet * Savoirs scolaires : le regard des sociologues * Qui fait les programmes scolaires en France ?
Quatrième partie - ENJEUX ET DEBATS
- L'école peut-elle réduire les inégalités ? Marie Duru-Bellat
- Le bac pour tous... et après ? Stépahe Beaud
- La réussite des filles à l'école. Trois interprétations sociologiques. Catherine Marry
- La mixité scolaire en question. Martine Fournier
- Violence scolaire : la révolte des vaincus ? Entretien avec François Dubet
- Points de repère : * L'école est-elle démocratique ? * Les Comparaisons internationales
Annexes