Documents métier 13 résultats

- Préface
- Avant-propos
La mission de l'Ecole, qui est de permettre l'accès au savoir à tous les jeunes afin qu'ils puissent comprendre et de transformer le monde, implique une redéfinition du métier d'enseignant. Ce dernier doit devenir acteur de l'apprentissage et non pas seulement transmetteur du savoir. La complexité de ce thème soulève un certain nombre de questions et d'enjeux concernant l'avenir de l'éducation. En complément de cet état des lieux, l'ouvrage fournit aux enseignants un modèle de l'apprentissage.
- Guide pour la pratique du conseil méthodologique

Ce dictionnaire a demandé douze ans de travail à son auteur et le résultat est aussi passionnant qu'insolite. Il n'est question ici ni du parler des métiers anciens, ni du parler ancien des métiers, encore moins de l'argot des métiers, mais bien des échanges oraux informels, recensés dans la pratique quotidienne des métiers, par les professionnels d'aujourd'hui. De l'agriculteur au publicitaire, du chauffeur de taxi au vétérinaire, du luthier à la religieuse, du chanteur au journaliste, etc., 145 métiers sont pris en compte. Ces mots, ces locutions, désignent des lieux, des objets, des qualités, des personnages, des actions, des situations bien précises tout en exprimant des constats ou des réflexions philosophiques souvent drôles, bon enfant, ou les deux à la fois. Plaisants ou sérieux, parfois poétiques ou moralisateurs, moqueurs ou ironiques, la plupart de ces parlers sont de petits bijoux linguistiques.

- Entretien
Benoîte Groult : « Les libertés des femmes sont toujours en danger », propos recueillis par I. Morin (p.8)
- Univers du français
En direct des associations, Tunisie, Hongrie, Equateur, Suisse, France, J. Njiké
En direct des associations, Suède : développer les formations en immersion, propos recueillis par J. Nijké (p.12)
Parler du jour. Dégraisser n'est pas une mince affaire, L.-J. Calvet (p.13)
Enquête : Pays-Bas. Le français à l'école : 120 ans de présence, O. Michel (Pays-Bas) (p.14)
La vie des mots. La route des mots, M.-J. Brochard (p.16)
Humour / les français tels qu'ils sont. Délocalisation, E. Collilieux (p.18)

- Formation
Le point didactique. La médiation en classe de langue, M. Anquetil (Italie) (p.19)
Interculturel. Observer, comparer, comprendre : l'interculturel en cours de français, N. Emaish (Jordanie) (p.23)
Enseignement bilingue. Discipline non-linguistique : le statut socio-linguistique du professeur, M. Causa (France) (p.26)
Expérience. Allier pédagogie de projet et programmes officiels, C. Mavromara-Lazaridou (Grèce) (p.28)
Mutimédia. Des DVD en français pour les enfants. Haydée Silva (Mexique) (p.31)
Théâtre. De la langue à la mise en scène. M. et O. Chartier (Turquie) (p.34)
Jeu. Jouer avec le memory. M. Pienkowska (Pologne) (p.36)

- Dossier : Les métiers des langues (p.39)
Les langues étrangères et activités professionnelles. Les langues en elles-mêmes paient ! », propos recueillis par J. Pécheur (p.40)
Linguiste informaticien. Ingénieur des langues, A.Tillier (p.41)
Enseignement à distance. Un marché des langues mondialisé. M.-C. Simonet (p.42)
Interprète. Le parlement européen, une ruche qui bourdonne en 23 langues, S. Langevin (p.44)
Traducteur littéraire. Devenir la voix de l'auteur, A. Tillier (p.46)

- Culture et société
Hommage C. Levi-Strauss : penseur, collectionneur et photographe, A. Tillier (p.47)
Tendance. La presse voyageuse. G. Castro (p.51)
Musique. Julien Clerc : quarante ans de chanson et un album, E. Sadaka (p.52)
Alister : qu'est-ce qu'on va faire de lui ? J.-C. Demari
Jeunesse. Génération jeu vidéo, S. Langevin (p.54)
Multimédia. Social, le réseau, O.Ambry (p.55)
Cinéma. Faubourg 36, M. Estève, un barrage contre le pacifique, B. Balta (p.56)
Evénement. « Les belles Etrangères » ont vingt ans… J.-J. Paubel (p.58)
Gros plan sur… Tzvetan Todorov : le siècle de Germaine Tillion, A. Busset (p.59)
Télévision. Retour des émissions littéraires, T. Lancien (p.60)

- Documentation
Essais : Histoire, Monde, Afrique, France, Langue, Didactique, M.-C. Simonet, P. Hoibian, J. Duverger, J.-L. Calvet, M.-J. Brochart (p.61)
Outils pour la classe. Préparation au DELF et DALF, C. Parpette (p.62)
Multimédia pour la classe. Visages du Vietnam (CD-rom), D. Gaveau (p .64)
Recherche : l'actualité de la recherche en didactique.
Thèses : Véronique Gosson, Nicoletta Michelis, Georgia Valavanidou-Ioannitou, Fanny Renard, G. Kahn (p.65)

- Fiches pédagogiques
Chanson. Caravane, M. Krysa (Pologne) (p.67)
Expression orale. Le « chic » à la française, M. Economidou (Grèce) (p.68)
Civilisation. En feuilletant l'almanach du facteur, C. Fer et F. Michelet (R. Tchèque) (p.69)
Enseignement bilingue. Travailler sur le thème de l'environnement, C. Nieto Olano et A. Savidan (Espagne) (p.71)
Préparation DELF. Préparer le DELF B2 avec Le Grand Meaulnes, G. Prada (p.73)
Poésie. Ecris-moi un poème, F. Paran, H. Migaud (p.75)
Expression écrite. A vendre, à louer, C. Margan (Roumanie) (p.76)
Civilisation. La saga Michelin. C. Bourgeois (France) (p.77)
Compréhension écrite. Découvrir la science à travers la littérature. Dorina Popi (Roumanie) (p. 79)
Cinéma. Paris, Faubourg St Denis, P. Mauri (Italie) (p.81)

- Avant-propos. Dans le sillage de Gabrielle Quemada : des parlers et des jargons, J. Pruvost (p.261)
- Présentation, H. Manuélian (p.269)
- Hommage à Gabrielle Quemada, lexicologue et préfacière d'un « Dictionnaire du parler des métiers » de Pierre Perret, J. Pruvost (p.271)
- Des noms d'animaux dans le vocabulaire des métiers … et d'un nouveau type de dictionnaire, P. Avenas, H. Walter (p.287)
- Aperçus sur l'imaginaire des métiers, L. Depecker (p.297)
- Les métiers de l'orfèvre à travers les dictionnaires, J. Altmanova (p.307)
- Le camée : témoignages d'un savoir-faire qui traverse le temps, M. Centrella (p.321)
- Parfums et parfumeurs : un lexique, des désignations, M. Gobet, E. Le Gall (p.335)
- Une étude comparative des termesde l'agriculture et de la viticulture dans les Petit larousse illustré de 1905 et 2008 …, H. Manuélian, N. Cholewka (p.355)
[…]

[Cet outil permet de] dresser de façon ludique une sorte d'inventaire méthodique des dimensions oubliées du Métier de chacun, de toutes ces dimensions enfouies dans nos gestes quotidiens et auxquelles nous ne prêtons pas toujours attention.
[Il] associe un support fait de cartes sur lesquelles sont inscrits les noms de différents métiers et une façon particulière d'appréhender ce qu'est un Métier.
L'objectif est de créer [...] les conditions favorables au déclenchement d'un questionnement. En cherchant de nouvelles dimensions, parfois insoupçonnées, de son propre métier et en cherchant à les nommer [...]. [Résumé éditeur]

Matériel :
- un livret pédagogique,
- une règle du jeu,
- 360 cartes métier

- Le community manager ou animateur de communauté Web : quel nouvel acteur de la formation à distance ? B. Savarieau, J. Guégan
- L'évolution des métiers de l'ingénierie pédagogique : quelle adéquation entre les nouveaux besoins et les formations proposées ? E. Armao Méliet
- Effets perçus de l'engagement en formation à distance sur les pratiques et les compétences des enseignants du supérieur, G. Ferone
- Qu'en est-il des tuteurs ? Approche en contexte québécois, P. Guillemet
- Quelles sont les caractéristiques de l'emploi et du travail des tuteurs en formation ouverte et à distance ? N. Racette, B. Poellhuber, M.-P. Bourdages-Sylvain
- La coopération entre concepteurs et tuteurs et l'évolution du rôle du tuteur dans un établissement unimodal d'enseignement à distance, B. Poellhuber, M. Chomienne, F. Michelot et al.

Entretiens :
- Un dispositif du Cned pour la formation aux métiers de la formation à distance : entretien avec Sylvaine Roi, directrice de l'École d'ingénierie de la formation à distance (Eifad) au Cned.
- Directeur des études, approche d'un métier de la FAD : entretien avec Jean-François Terret, directeur des études dans le cadre d'un diplôme à distance de master 1 MEEF Professeur des écoles

Références :
- Quelques références relevées dans Thot Cursus : les métiers de la FAD, quelques références au fil des pages et des publications de l'observatoire Thot Cursus

Débat - discussion :
- Les vidéos des Mooc, D. Peraya
- A propos des vidéos dans les Mooc : le dispositif de magistralité aux prises avec l'industrialisation des formats de la parole didactique, O. Aïm, A. Depoux
- Regards pédagogique et communicationnel sur les capsules vidéo dans les MOOC, C. Peltier, B. Campion
- Mooc une forme contemporaine de livres éducatifs. De nouveaux genres à explorer ? E. Bruillard
[...]

Learn all about 40 different jobs with this entertaining and original game. Three packs of cards with lively and colourful illustrations offer clear and concise phrases describing each job and the name of the job. In the first pack you can find the illustration of the job, in the second one the name and in the third one its description.
A comprehensive Instruction Booklet complete with suggestions for language exercises, games and activities [...]
An enjoyable educational game to play either at home or at school as part of the Chinese lesson. [Résumé éditeur]

- 3 packs each containing 44 cards (with 12 cards containing the answer keys)
- Instruction Booklet