Documents échange culturel 14 résultats

Ce présent ouvrage a pour objectif d'apporter une contribution à la discussion scientifique sur l'acquisition et l'emploi des langues vivantes dans la perspective d'une communication transnationale et transculturelle. L'auteur décrit les conditions de développement d'une compétence et d'une mobilité transculturelle dans un cursus d'apprentissage d'une langue étrangère. Il s'appuie sur les théories des psychologues russes et polonais (Vigotzky, Obuchowski, ...), le concept de socialisation pour construire une perception et une observation de "l'autre" et de "l'étranger".
- Bibliographie

- Introduction : pour une pédagogie des échanges par Christian Alix, Gilles Bertrand
La rencontre : avec qui ? Pourquoi ? : Le proche et le lointain, le quotidien et l'exceptionnel, l'imaginaire et le réel. De la guerre à la paix.
- A l'origine de l'idée d'échanges : la situation post-belliciste par Marianne Krüger-Potratz : Le manuel et ses images
- La rencontre avant la rencontre : du livre d'histoire au manuel de langue et de civilisation par
Peter Fritzsche
- Un point de vue sur l'enseignement de la littérature : le dilemme identité-altérité par Patrice Maincent
- Un point de vue sur l'enseignement de l'histoire : dépasser la schéma nationaliste par Suzanne Citron : Vivre ensemble
- Les échanges éducatifs dans un pays plurilingue : potentialités et réalités du modèle suisse par Peter Alex Ehrhard
- L'échange au quotidien : le "laboratoire" des lycées internationaux par
Claude Eterstein : Du proche au lointain
- Entre histoire coloniale et migrations : échanges méditerranéens et éducation interculturelle par Claude Lasnel
- Une logique de proximité : échange scolaire Costa Rica - île de la Guadeloupe par
Roger Retana Calderon
- Questions en suspens : échanges et dissymétrie par Michel Barbier
- Une réponse : échanges éducatifs entre lycées destinés à des sportifs de haut niveau par Jean-Paul Martin, Jean-Louis Pelletan
Façons de se rencontrer, manières d'échanger : Avant le voyage.
- Voyage au pays des ancètres par Nicole Marcq-Jousselin : Par les médias
- Télématique et échanges par Jacques Anis
- Communiquer et travailler avec le fax par Joaquin Giràldez, Javier Lluch
- Echanges de fax entre établissements scolaires français et néo-zélandais par
Alain Villechalane
- De la socialisation à l'échange : la lettre vidéo, un carrefour épistolaire et vidéographique par Micheline Maurice, Muriel Molinié : Sur un lieu privilégié.
- Rencontre sur les planches : le théâtre dans un projet d'échanges France-Grèce-Italie par Suzanne Vernet
- La classe du patrimoine, lieu éducatif et de formation interculturelle par
Alain Riffaud : Autour de la profession. La dimension de l'entreprise dans l'école.
- Vers une méthodologie des échanges : l'apport des projets PETRA par
Odile Luginbühl
- Un échange et des stages en entreprises, suggestions pour l'avenir par
Régine Fache
- L'illusion de la langue unique : dans les échanges à finalité professionnelle, un exemple franco-allemand par Jean-Marc Delagneau : Objectifs professionnels à l'Université et dans les grandes écoles.
- Programmes d'échanges universitaires : la qualification par et pour la mobilité ? par Gisela Baumgratz-Gangl
- Le forum de la jeunesse franco-japonaise par Jean Maiffrédy
Entre ouverture à l'autre et fermeture sur soi : Au carrefour du sujet et du monde extérieur. Une friction inévitable. Repli sur soi, résistances, blocages, défenses. Ouverture et fermeture. La confrontation avec soi-même. Frontières, voyage, espaces.
- La frontière dans tous ses états : pédagogie des échanges et évolution de la nation de frontière par Gilles Bertrand
- L'éducation par le voyage : réutiliser au présent les expériences du passé par
Patrizia De Capitani
- Du manuel au vécu : la dimension ethnographique dans le séjour linguistique par Michael Byram : Culture, langue, psychanalyse.
- Entre soi et l'autre : un voyage spatial et culturel par Sylviane Leoni
- Langue(s) vivante(s), langue(s) vécue(s) : la préparation linguistique de l'échange par Eleonora Salvadori
- L'échange à part soi : un point de vue psychanalytique sur une expérience d'échange linguistique par Marco Francesconi, Daniela Scotto di Fasano
Se former à la pédagogie de l'échange : Conséquences des échanges sur les structures éducatives
- Projet d'échanges, projet d'établissement : le point de vue d'un responsable d'établissement par Josy Zajac
- Regards croisés sur une coopération transfrontalière, Entretien avec Gérard Marchetti et Carla Corinaldesi Sommadossi
- Effets de systèmes et effets d'échanges, une approche comparatiste par
Jean-Michel Leclercq : Pour une formation sur projet.
- Du côté des enseignants : se former par et pour l'échange par Christian Alix, Peter Ehrhard
- Pour un parcours individuel de formation aux échanges scolaires par Elisabeth Heitz : Le rôle des collectivités locales.
- L'intégration des différents acteurs de l'échange dans un maillage interactif par Bernard Larrieu
Bilan critique
- Quelle politique pour une pédagogie des échanges, Entretien avec Francis Debyser, Françoise Fouquet, Claude Olivieri, Robert Picht, Roger Pilhion, Francine Vaniscotte
- Bibliographie
- Quelle revue pour les échanges ?
- Vade-mecum

- Introduction : Médiation, didactique des langues et subjectivité de D. Lévy (p.10)
1/ Médiation et interprétation : lieux, objets, acteurs
- Le traducteur est-il médiateur? d'A. Leoncini-Bartoli (p.26)
- L'enquêteur et ses informateurs : regards partagés et identités alternées. G. Paganini (P. 34)
- Retrouver le sens perdu ou les fausses identités du document authentiquement publicitaire. C. Gautheron-Boutchatsky, M.-C. Kok Escalle avec la collaboration de G. Androulakis et de K. Rieder. (P.44)
- Quelle est la perception des interprètes médiateurs culturels de leur rôle et de leurs compétences ? A. Gohard-Radenkovic, M. Bera-Vuistiner et D. Veshi (P.58)
2/ La médiation didactique entre le proche et le lointain
- Le dictionnaire bilingue : la médiation linguistique à la médiation didactique.
M.Fourment-Berni Canani (P.72)
- La didactique de l'histoire dans les sections bilingues : "médier" deux traditions d'enseignement. G. Govoni. (P.87)
- Le voyage au loin 'comme instrument de médiation entre les cultures'. S. Peroni.
(P.100)
3/ Situations de médiation 1: contacts et rencontres
- La médiation diplomatique est-elle compatible avec la médiation inetrculturelle ?
D. Londei (P.112)
- Apprendre à être un médiateur culturel en situation d'échange scolaire. M. Anquetil. (P.121)
- Médiation et séjour d'études : le cas de l'étudiant Erasmus. P. Kohler -Bally (P.136)
- Médiation culturelle et linguistique au Centre européen pour les langues vivantes. H. Penz (P.143)
4/ Situations de médiation 2 : contacts et conflits
- Kouca ou l'Arabe qui parle corse. O. Chahdi (P.160)
- Ressources en ligne : sélection de sites concernant l'éducation en conflit. J.-H. Kim (P. 164)
- La médiation en situation de tension identitaire. G. Zarate (P.173)
5/ Conclusion
- La place de la médiation dans le champ de la didactique des langues et des cultures.
D. Lévy, G. Zarate (P. 186)

Document de travail : ce manuel rend compte d'un concept de formation qui a été développé et mis en pratique au cours des 6 dernières années par l'OFAJ en coopération avec les associations "Culture et liberté" et "Arbeit und leben" à l'intention d'un public spécifique. C'est un outil de réflexion qui rassemble les expériences d'une formation aux méthodes de l'apprentissage interculturel.
- Introduction : les échanges franco-allemands de jeunes professionnels
- Les objectifs de la formation
Former oui, mais former qui?
Former à quoi?
Comment former?
- La formation : outils pédagogiques

Éditorial par Astrid Guillaume
Clin d'oeil, par Benoît Cliquet
Le Mot du Président par Sylvestre Vanuxem

Dossier : Séjours et Échanges
Introduction du dossier par Bernard Delahousse
- Organiser un échange entre établissements par Laure Peskine
- Voyages, séjours et échanges : le point de vue de la FCPE par Faride Hamana
- Choisir un organisme de séjours linguistiques par FlorenceYazdanpanah
- Mascarades estudiantines finlandaises par Fred Dervin
- D'Erasme à Erasmus... Témoignage d'une ex-étudiante Erasmus par Maryne Visser
- Les Erasmus bisontins ! par Joachim Wyssling
- 20 ans après... Souvenirs, souvenirs par Roselyne Mogin-Martin
- Avant - après, la « formation croisée » des professeurs des écoles stagiaires par Jean-Claude Le Bihan

Hors-Thème
- La langue, outil de communication ou objet culturel ? par Chrystelle Fortineau et Gabrielle Le Tallec-Lloret

Comptes-rendus de lecture
- Language chunks and linguistic units, RANAM, Recherches Anglaises et Nord-AMéricaines, dirigé par Albert Hamm par Bernadette Grandcolas
- Marginalité et centralité. Littérature, Traduction et Marginalité de Dana-Marina Dumitriu par Ancuta Gutã

C'était il y a...
- C'était il y a 26 ans dans Les Langues Modernes : Voyages et séjours à l'étranger par Francis Wallet

Présentation générale de la pédagogie de l'échange et de la rencontre (p.11)
- Dispositif : organisation et principes (p.14)
- Objectifs (p.18)
Les projets (p.23)
- La coopération à distance, l'échange de documents sur toute l'année traitant d'un thème commun : la fête (p.24)
- L'échange par correspondance et la visite de l'établissement partenaire : l'école (p.30)
- L'échange de productions et la rencontre en tiers-lieu : cuisine et télévision (p.36)
- Un thème qui rassemble : « Le bois, l'arbre, la forêt » - un exemple de collaboration entre enseignement général et enseignement professionnel (p.43)
- Pour commencer/aux origines, les échanges dans l'enseignement primaire (p.47)
- L'école comme espace d'intégration - une problématique élargie (p.56)
- Elèves sans frontières : télécopie et enseignement d'une langue étrangère, les lettres-fax (p.78)
- Point de vue : la rencontre vue par une psychologue du développement (p.81)