Documents perception visuelle 7 résultats

Ce traité, ouvrage fondamental en 3 volumes, réalise la synthèse des travaux les plus récents dans les domaines de la connaissance perceptive, de l'information symbolique, de la réprésentation et de la communication. Il présente les défis que la psychologie cognitive a relevés et les avances décisives qu'elle a permises telles que l'intelligence artificielle et les systèmes experts.
- Auteurs des articles : Bonnard (M.), Bonnet (C.), Botte (M.-C.), Pailhous (J.), Segui (J.)
- Bibliographie
Volume 2 : Le traitement de l'information symbolique
Volume 3 : Cognition, représentation, communication
"Perception, Action, Langage" est le premier volume de ce traité qui est consacré d'une part aux processus d'identification des formes, des objets visuels ou sonores et des éléments de la langue, d'autre part aux processus liés au contrôle et à la régulation des mouvements.

- Introduction
How do we sort the objects, people, events, and ideas in the world into their proper categories? What transforms the "blooming, buzzing confusion" that enters our eyes and ears when we are born into the orderly world we eventually experience and interact with? These most basic of questions about human (and animal) perception and cognition are the subject of "Categorical Perception".
"Categorical perception" brings together all the known examples of categorical perception, from research on humans and animals, infants and adults, in all the sense modalities so far investigated; hearing, seeing, and touch.
Par quels moyens l'homme classe t'il toutes les informations qui lui parviennent?

- Avant-Propos :
"... Ce livre de sémiologie appliquée présente une méthodologie qui s'inspire des recherches scientifiques actuelles. Ainsi, nous ne pouvions ignorer la physiologie ni la psychologie de la perception visuelle.
La linguistique et la stylistique nous on semblé nécessaires dans l'approche des messages en partie scripturaux comme l'affiche ou l'image publicitaire mais aussi dans celle des messages visuels fixes qui se passent de texte. En ce sens, "Sémantique de l'image" continue "Didactique de l'expression" (de B. Cocula et C. Peyroutet, Delagrave, 1982). Il fallait aussi faire appel à la psychocritique pour mieux descendre dans les profondeurs et y sonder les trésors de l'imaginaire. Enfin, après avoir étudié les phénomènes de polysémie, nous avons insisté sur la notion de code : regarder, c'est décoder...".
- Lexique

La question centrale de cet ouvrage est de déterminer comment nous utilisons les informations de l'environnement pour construire nos représentations perceptives du monde. Cette conception, qui est celle de la psychologie expérimentale et aux neurosciences. Cela ne facilite pas la tâche des étudiants, ainsi confrontés à une approche pluridisciplinaire nécessitant des connaissances souvent enseignées de manières cloisonnées et sur plusieurs années dans les programmes universitaires.
- Index thématique
- Bibliographie
- Table des encadrés

1/ Sciences cognitives : sciences de la pensée
- La psychologie cognitive : du calcul à l'intuition
- Les neurosciences : à la découverte du cerveau
- L'intelligence artificielle : les défis de l'ordinateur
- Le langage décrypté
- Anthropologie et structures mentales
- La nouvelle philosophie de l'esprit
- La pensée humaine
2/ Les opérations mentales
- Perception et réalité ; la reconstruction du monde
- Mémoire et apprentissage : le passé recomposé
- Les formes de l'intelligence
- Raisonnement et stratégies mentales
- Conscience, inconscient : de nouvelles voies
- La pensée et le vivant
Annexes

Depuis 10 ans, les progrès des technologies non invasives d'imagerie cérébrale ont apporté aux chercheurs de nouvelles méthodes de travail. On a ainsi davantage appris sur le fonctionnement du cerveau au cours de cette dernière décennie que durant tous les siècles précédents. Entre autres choses, la recherche sur la capacité du cerveau à se développer, à apprendre et à évoluer tout au long de la vie, a réalisé des avancées prometteuses. Ces développements ouvrent des perspectives majeures sur l'éducation et sur la compréhension des processus d'apprentissage.
La nouvelle "sciences de l'apprentissage " permet d'appréhender la façon dont le cerveau produit la perception, la mémoire et le langage, et souligne l'importance des premières années, comme des plus tardives, pour réussir à apprendre tout au long de la vie. Elle permet de mieux comprendre, comment améliorer les compétences de chacun en lecture et en mathématiques, et montre l'importance de la distinction entre l'inné et l'acquis en matière d'apprentissage et de développement du cerveau.

Ce guide d'analyse générale des images se veut résolument simple, ouvert et pluridisciplinaire. D'une part, il traite des types les plus variés d'images [...]. De ce fait, il prend en compte l'iconographie aussi bien scientifique qu'artistique, décorative, de propagande ou technique, et l'éclaire d'exemples et de conseils. D'autre part, il réalise la première histoire des méthodes de compréhension de l'image, mettant en jeu art, histoire et sémiologie. Réunissant les préoccupations issues de ces disciplines diverses, l'auteur les rassemble dans une grille d'analyse générale de l'image. [...] [Résumé éditeur]