Documents éducation internationale 7 résultats

1ere partie - Internationalisation et assurance-qualité : concepts
1. Internationalisation de l'enseignement supérieur
2. Qualité et assurance-qualité
3. Introduction au projet et au processus IQRP (Internationalisation Quality Review Process)
2ème partie - Le processus d'examen de la qualité de l'internationalisation : vue d'ensemble et études de cas
4. Planification de l'IQRP - Université nationale du Mexique
5. L'importance de l'auto-évaluation - Bentley College, Etats-Unis
6. L'application de l'IQRP à une université polyvalente - Université d'Helsinki, Finlande
7. Intégrer l'IQRP au plan d'action - Monash University, Australie
8. Première étape : l'IQRP - Université Moi, Kenya
9. Examen de l'orientation internationale - Ecole d'économie de Varsovie, Pologne
3ème partie - Examen de la qualité : approches et questions
[...]
Lignes directrices du Processus d'examen de la qualité de l'internationalisation pour les établissements d'enseignement supérieur

Présentation, R. Malet (p.9)
Articles :
- Références transnationales et conception nationale des politiques, B. Cattonar (p.17)
- L'universitarisation de la formation des enseignants, Claude Lessard, D. D'Arrisso (p.31)
- Les politiques d'accountability, N. Mons, V. Dupriez (p.45)
- Le double enjeu de la formation à l'expertise professionnelle, D. Périsset (p.61)
- Evolution des paradigmes en formation d'enseignants, J. Crinon, E. Fersing (p.75)
Autour des mots de la formation :
- « Mondialisation », R. Malet (p.89)
Entretien avec Maurice Tardif :
- Influences internationales et évolutions de la formation des enseignants dans l'espace francophone, R. Malet (p.105)
Débats et controverses :
- Approches cliniques et recherche en éducation, J.-Y. Rochex (p.111)
Varia :
- L'analyse de pratiques professionnelles en IUFM, J.-P. Levain, J.-P. Minary (p.125)
- Représentations enseignantes au sujet d'élèves à la pensée troublée, V. Barry (p.139)
Notes critiques & lectures (p.153) :
- Brémaud Loïc & Guillaumin Catherine (dir.) (2010) « L'archipel de l'ingénierie de formation. Transformations, recompositions », N. Lavielle-Gutnik
- Hasni Abdelkrim & Lebeaume Joël (dir.) (2010) « Enjeux contemporains de l'éducation scientifique et technologique », C. Orange
- Robbes Bruno (2010) « L'autorité éducative dans la classe. Douze situations pour apprendre à l'exercer », H. Rakoto-Raharimanana
- Sallabery Jean-Claude & Vannereau Jean (dir.) (2010) « L'émergence des formes d'organisation dans les groupes de formation », I. Vinatier

Actualité internationale, coordonnée par B. Plumette, M.-J. Sanselme
-Actualité documentaire, B. Plumelle (p.5)
- Ressources en ligne : La scolarisation des élèves handicapés et l'éducation inclusive, H. Beaucher (p.10)
- Le point sur l'actualité internationale en éducation
* Russie : Universités et entreprises, le rapprochement de deux mondes, T. Kastuéva-Jean (p.14)
* Chili : Le mouvement étudiant, symptôme d'un problème de fond, M. J. Lemaitre, R. Atria Benaprés (p.16)
- Repères sur les systèmes éducatifs
* Le système éducatif du Kazakhstan, L. Bydanova, G. Ospanova (p.19)
* L'évolution du système éducatif rwandais à travers un siècle de réformes, M. Kamuzinzi (p.25)
- Notes de lecture, X. Pons
* Fabricating Quality in Education. Data and Governance in Europe. Jenny Ozga, Peter Dahler-Larsen, Christina Segerholm, Hannu Simola (Eds.), Londres, Routledge, 2011 (p.31)
* Gouverner l'éducation par les nombres ? Usages, débats et controverses. Georges Felouzis, Siegfried Hanhart, (Éds), Bruxelles, De Boeck, 2011 (p.33)

Dossier : Éducation et ruralités coordonné par P.-L. Gauthier, O. Luginbühl
- Introduction : L'éducation en milieu rural : perceptions et réalités, P.-L. Gauthier, O. Luginbühl (p.35)
- Du rural aux nouvelles ruralités, L. Rieutort (p.43)
- L'éducation "à deux voies" en Chine, X. Wang (p.53)
- Quelle pédagogie dans les écoles rurales en Argentine ? F. Terigi (p.61)
- Disparités dans l'enseignement primaire et innovation pédagogique au Burkina Faso, A. Paré/Kaboré (p.71)
- Les écoles communautaires dans les zones rurales de Tanzanie, N. Bonini (p.83)
- Enseignement à distance et pédagogie. L'exemple d'une école en Australie, W. Newman (p.93)
- Les petites écoles rurales en Finlande, A.-S. Holappa (p.103)
- Performances scolaires et territoire rural en France, Y. Alpe (p.113)
- Références bibliographiques, B. Plumelle (p.125)
- Abstracts (p.137)
- Resúmenes (p.139)
- Les auteurs (p.141)
[...]

Actualité internationale, coordonnée par B. Plumelle et M.-J. Sanselme
- Actualité documentaire, B. Plumelle (p.6)
- Ressources en ligne : Une sélection de ressources sur l'éducation aux Etats-Unis, B. Plumelle (p.11)
- Le point sur l'actualité internationale en éducation :
* Angleterre : La "révolution éducative" des académies, Donald Lillistone (p.15)
* Europe : SurveyLang, l'enquête européenne sur les compétences langagières, N. Jones (p.18)
* Asie de l'Est : Développement de la coopération dans l'enseignement supérieur, J. Oba (p.21)
- Repères sur les systèmes éducatifs :
* Le système d'enseignement supérieur mexicain, M. L. Chavoya, S. R. Obregón (p.24)
- Notes de lecture :
* Les politiques d'éducation prioritaire en Europe. Quel devenir pour l'égalité scolaire ? Demeuse Marc, Frandji Daniel, Greger David, Rochex Jean-Yves (dir.), ENS éditions, 2011, X. Pons (p.31)
* L'école d'Etat conquiert la France : Deux siècles de politique scolaire, Chapoulié Jean-Michel, Presses Universitaires de Rennes, Rennes, France, 2010, J.-P. Véran (p.32)


Dossier : Le métier de chef d'établissement, G. Matringe
- Introduction : Les évolutions du métier de chef d'établissement : Constats, enjeux et perspectives, G. Matringe (p.35)
- Le leadership en des temps incertains : Pratiques clés pour les chefs d'établissement aux Etats-Unis, R. D. Roegman, T. Hatch, C. Riehl (p.45)
- La gestion scolaire, entre modernisation et exigence démocratique : Le cas du Portugal
J. Barroso (p.55)
- Des identités professionnelles en construction : Les chefs d'établissement en France
Table ronde, A. Barrère, P. Bolloré, A. Bouvier, G. Matringe, B. Toulemonde (p.65)
- La direction pédagogique des chefs d'établissement, un défi à relever : Le cas du Chili, J. Weinstein, G. Muñoz, J. Marfán (p.81)
- Entre droits et devoirs élargis : Une perspective empirique sur l'action des chefs d'établissements allemands, S. Brauckmann (p.93)
- Quel développement professionnel des chefs d'établissement ? Le cas de la Slovénie, A. Koren (p.105)
- Quelle identité pour les chefs d'établissement ? La Suède entre décentralisation et recentralisation, D. Collberg (p.117)
- Références bibliographiques, H. Beaucher (p.129)
[…]

- 1902 - 1914 : la période militante (p.17)
Chronologie ; les origines de la mission laïque ; des laïcs sur le front pédagogique

- 1914 - 1956 : réussites et faiblesses d'une institution (p.161)
Chronologie ; la grande guerre ; l'entre deux guerres ; gérer la pédagogie - quelle pédagogie ? la deuxième guerre mondiale ; les illusions de la prospérité ; les établissements d'Egypte

- 1956 - 1982 : déclin et régénération (p.293)
Chronologie ; un difficile retour à l'action autonome ; tentatives de reconversion ; la naissance des écoles d'entreprise ; le complexe scolaire et culturel de Valbonne - Sophia Antipolis : une naissance difficile ; vers l'éducation internationale
[…]

[...] L'objectif de ce livre est de proposer une analyse globale du processus d'internationalisation de l'enseignement supérieur en examinant les aspects politique, économique, institutionnel et pédagogique et en clarifiant plusieurs concepts utilisés dans ce domaine tels que globalisation, éducation transnationale, citoyenneté globale, compétence interculturelle, mobilité internationale et internationalisation chez soi. L'ouvrage développe en outre différents scénarios d'évolution de l'internationalisation de l'enseignement supérieur et avance des propositions pour qu'elle soit plus équitable et plus sociale.
[Résumé éditeur]