Documents Tunisie 14 résultats

BRÈVES
Sébastien Langevin, Françoise Ploquin
Entretien avec Huu Ngoc : " La culture française fait partie de notre chair " , propos recueillis par Bernard Margier
REPÈRES
Politique : Zaïre, Congo, Centrafrique... L'Afrique centrale reste encore Incertaine - Marie-Christine Simonet
Économie : Le nouveau dynamisme africain au Sommet de Denver - Marie-Christine Simonet
Coopération : Le dictionnaire universel francophone : entretien avec Hubert Lucot
Parutions : Afrique: l'histoire en direct - Loïc Rivière
Vie des gens : Babacar Niang, pour l'amour de la pierre - Samuel Nja Kwa
Lieux de mémoire : Hué, ville impériale - Dominique Rolland
Langue : Les mots des petits métiers - Sylvie Justome
DOSSIER ENSEIGNER LE FRANÇAIS LANGUE SECONDE
Désignations et repérages
Petit lexique - Michel Verdelhan
FLS : la variété des situations - Bruno Maurer
Français pour l'Afrique : un passage obligé - Dominique Rolland
Comment favoriser l'apprentissage du FLS ?
Quels repères pour l'enseignement en FLS ? - Gérard Vigner
Entretien avec des auteurs de manuels - Françoise Ploquin
Quels apprentissages culturels en FLS ? - Bruno Maurer
La culture française au cycle fondamental en Algérie - Lynda Goumaida
Une méthodologie spécifique - Michel et Michèle Verdelhan
Conversation au Canada - propos recueillis par Françoise Ligier
À L'AFFICHE
Événement : Le festival de théâtre des Amériques - Françoise Ligier
Théâtre : Motel Hélène, Quatre à quatre Françoise Ploquin
À lire : Autobiographie d'un marqueur de paroles - Jean-Louis Joubert
Francophonie et Asie du Sud-Est - Jean-Louis Joubert
Cinéma : Mémoire d'émigrés, l'héritage maghrébin de Yamina Benguigui
L'autre côté de la mer de Dominique Cabréra - André Videau
Musique : Abed Azrié - François Bensignor
ENQUÊTES
FRANÇAIS LANGUE SECONDE, FLASHES DU MONDE ENTIER
Mayotte : Langue officielle et méconnue - Hélène Pegaïre-Proletti
Tunisie : Depuis 1986 : une évolution vers le FLE - Sabri Noureddine
Algérie : La formation des enseignants de français - Nadia Bourecba
Liban : Une réorganisation en marche - Hafez Ahmed Stéphane
Belgique Flamande : Le français langue étrangère malgré lui - Michèle Maldonado
Viet-Nam : Une relance du français en Asie du Sud-Est - Jean Clevy
Turquie : Une université francophone en Turquie - Pierre Dumont
Afrique : Le français en Afrique - Gérard Vigner
Haïti : Réflexion sur l'enseignement du français - Jacques Bouby
Canada : L'ambivalence du statut du français - Gilles Bibeau
Fiches pratiques
I- Mode d'emploi : Des pistes pour lancer le débat - Françoise Ploquin
II- Pratique de l'écrit : Rédiger des lettres - Bruno Maurer
III- Didactique : Enseigner les sciences en FLS - Michel Verdelhan
IV- Application pédagogique : Enseigner les sciences en FLS L'eau (1) - Michel Verdelhan
V- Application pédagogique : Enseigner les sciences en FLS L'eau (2) - Michel Verdelhan
VI- Question de méthode : La consigne - Michèle Verdelhan-Bourgade
VII- Vocabulaire : La langue et les mots - Françoise Ploquin
VIII- Îuvre complète : Nguyên Du : Kim Vân Kiêu - Lire les titres de la presse

Entretien avec Edouard Maunick : La langue française, un jour, a pris la mer, Propos recueillis par Michèle Zalessky
LANGUE
Colloque : Du Nord au Sud - Ibn Salma
Billet d'humeur : Tristes tropismes - Claude Oliviéri
Parutions : Voyage au bout de la langue - Jean-Louis Joubert, Claude Revil
Brèves
DOSSIER POLITIQUES DE FORMATION
Dossier coordonné par Gérard Vigner
Stratégies de formation
Logique(s) de formation - Gérard Vigner
William Ponty : l'école des présidents africains
Entretien avec Sekou Tall - Emiliano
Pour une autonomie de la didactique - Pierre Calvé
Formation continue : halte au saupoudrage - Philippe Vailies
Pratiques de formation
Recréer de véritables écoles normales. Entretien avec Mme Gulungana Gaspozo - Dominique Rolland
République centrafricaine : relever les défis - Mathias N'Gouandika
Du français langue seconde au français langue étrangère. Entretien avec M. Abalo Koffi Ogoubi - Marie-Claire Lefrançois
Les formations en France : spécificités et complémentarité - Patrick Prévost
France : la nouvelle donne des I.U.F.M. - Anne-Marie Chartier
Fiches pédagogiques :
Milieu d'accueil et population scolaire - Yaya Yakouba
Faire la classe - Yaya Yakouba
À L'AFFICHE
Événement : B.B.K.B. : le bateau des rencontres - Sophie Pillods
À voir : Rose des sables - Michel Estève
À entendre : Tonton David, raggamuffin - Louis-Jean Calvet
Littérature : Mémoires d'après - Jean-Louis Joubert, Bernard Magnier
ENQUÊTES
Tunisie : Bilinguisme et enseignement du français - Marie-Anne Zouaghi-Keime
Inde : Le Pondichéry pas si facile que ça - Claude Roy
Zaïre : Enseignement en français cherche professeurs motivés - N. Nyembwe, K. Tshimbo

Entretien avec Issoufou Djermakoye : La francophonie économique reste à faire, Propos recueillis par Laurence Bonnet
LANGUE
Colloque : Lomé : IVe congrès de l'APFA : mobilisation générale - Françoise Ploquin
Parutions : Des chiffres et des lettres - Claude Oliviéri, Jean-Louis Joubert
Didactique : La francophonie en Grande-Bretagne - Doris Coyle
Brèves
DOSSIER LES MANUELS "DE" FRANÇAIS
Copie conforme ou conception originale
Français : encore un effort - Pierre Martinez
Textes et contextes - Dominique Rolland
Fiche pédagogique : Parler ou "être parlé" - Bénédicte Fiquet, Begonia Helguera
Des auteurs de manuels s'expliquent
Cameroun : un manuel à choix multiple - Propos recueillis par Dominique Rolland
Niger : Adaptation sous conditions. Entretien avec Amadou Waziri
Vietnam : conception et formation : même combat. Entretien avec Thierry Lebeaupin - Pierre Martinez
Guadeloupe : production d'outils et dynamique des langues - Moïse Sorèze , D. Colat Jolivière, A. Dorville
L'opinion des utilisateurs
Maghreb : des politiques linguistiques à définir,
Algérie : des acquis méthodiques - Pierre Martinez
Tunisie : le manuel ou le malaise - Messardi Nardjes
Burundi : face au changement - Joséphine Ndimira
Haïti : s'enrichir au contact des autres - Pierre Martinez
Madagascar : "Ne piétine pas ma rizière" - Dominique Rolland
À L'AFFICHE
Événement : Cameroun : quand les lions domptent enfin la France - Alain Azhar
À voir : Entre réalité et imaginaire - Michel Estève
Festival : 19e festival de Fort-De-France - Adams Kwateh
À lire : La Mangrove, la Franciscaine et le Seau rouge - Jean-Louis Joubert
ENQUÊTES
Amérique : La résistance - Jean-Michel Hercourt
Congo : Des langues face à face - Dominique Matanga
Île Maurice : Les médias et l'arc-en-ciel des langues - Rada Tirvassen

Entretien avec Rachid Boudjedra :Le patrimoine arabe au service de la modernité, Propos recueillis par Claude Revil
LANGUE
Petit journal : Le 7e Salon du Livre à Paris - Éric Bimbenet
La CONFEMEN à Libreville, suivi d'un entretien avec Souleymane Diop - Claude Oliviéri
Troisième congrès de l'A.P.F.A. à l'île Maurice - Jacques Pécheur
DOSSIER LES DICTIONNAIRES, NOUVEAUTÉS (ET NOUVEAUTÉ ?)
État des lieux
Les éditeurs ont la parole
Le dictionnaire est devenu un outil pédagogique - Claude Kannas (Larousse)
La définition doit avoir d'abord un objectif didactique - Alain Rey (Robert)
Entre les deux traditions… - Françoise Guérard (Hachette)
Entretien
Un chercheur qui n'arrête pas de trouver. Entretien avec Pierre Enckell
L'étymologie - Louis-Jean Calvet
À L'AFFICHE
Événement : Fespaco 87: des confettis sur fond de crise - Madeleine Mukamabano
À lire : Un roman, une B.D. : Quand les flamboyants fleurissent, les blancs dépérissent - Jean-Marc Caré
Fiche pédagogique : comparaison du roman et de la B.D. - Jean-Marc Caré
Ces fruits si doux de l'arbre à pain, de Tchicaya U Tam'si - Jean-Louis Joubert
Le lion à l'arc, de Massa Makan Diabaté
Regard blessé de Rabah Belamri - Jean-Louis Joubert
Notre librairie - Bernard Magnier
Collection Lectures - Claude Revil
Clés pour le conte africain et créole - Edwige Auriol
À entendre : Seconde génération - Louis-Jean Calvet
À voir : Miss Mona, de Mehdi Charef - Michel Estève
ENQUÊTES
Haïti : La nouvelle situation linguistique - Claude Gagnor
Fiche pédagogique - Bernard Vernières
Belgique : La Flandre rond-point langagier - Addy Rosseel, André Lamy
Tunisie : Évaluation d'une évolution - Mohamed Miled

Synergies Monde arabe n°spécial, année 2005 : Revue de didactologie des langues-cultures
- Préface, J. Courtés (p.3)
- Introduction (p.5)
- Présentation (p.6)
- Abréviations (p.10)
Première partie : Notions générales
- La phrase verbale (p.11)
- La phrase nominale (p.19)
- L'auxiliation (p.23)
- L'aspect verbal (p.46)
- Les marques morpho-phonologiques de l'accompli et de l'inaccompli (p.49)
- Les modes et les temps (p.52)
Deuxième partie : Les hypothétiques
- Essai de définition de l'hypothétique (p.60)
- Particules de l'hypothèse (p.64)
- Nature de la protase et de l'apodose dans les systèmes hypothétiques (p.72)
- L'aspect verbal dans les hypothétiques (p.79)
- L'ordre syntagmatique de la protase et de l'apodose (p.87)
- Valeurs temporelles des formes verbales (p.90)
- Le mode dans les hypothétiques (p.93)
- Degrés dans le mode des hypothétiques (p.99)
- Incidence du mode d'action sur le temps dans les hypothétiques (p.102)
- Conclusion (p.105)
- Bibliographie sélective (p.107)

Présentation, Salah Mejri (p.5)
Partie I : Thématique (p.9)
- L'infinie variété des situations linguistiques, A. Rey (p.11)
- Dynamique de la langue arabe, T. Baccouche (p.17)
- Du Punique au Maghribi - Trajectoires d'une langue sémito-méditerranéenne, A. Eliman (p.25)
- Arabe et Français dans les systèmes éducatifs Tunisien et Marocain au tournant du XXIe siècle, H. Tullon (p.39)
- Pluringuisme et diglossie en Tunisie, S. Mejri, M. Said, I. Sfar (p.53)
- Interférence entre le dialectal et le littéral en Tunisie: Le cas de la morphologie verbale, B. Ouerhani (p.75)
- La représentation cartographique des données linguistiques, M. Said, S. Mejri (p.85)
- Erreurs interférentielles arabe-français et enseignement du français, T. Ben Amor Ben Hamida (p.105)
- Variations linguistiques dans le marquage du territoire dans la ville de Tunis, H. Ghoul (p.119)
- Le Parler m'sakenien, E. Bouhlel (p.125)
- Spécificités du dialecte Sfaxien, D. Lajmi (p.135)

Partie II : Varia (p.143)
- Détermination prédicative et article zéro, P.-A. Buvet (p.145)
- Les séquences verbales figées métaphoriques, I. Ben-Henia Ayat (p.159)
- Le contact entre l'arabe marocain et le français au Maroc : spécificités linguistique et sociolinguistique, K. Ziamari (p.173)
- L'approche discursive, une nouvelle perspective pour la recherche en stratégie, S. Mejri (p.187)
- Culte impérial et persécution romaine : le cas de l'Afrique, S. Selmi (p.209)

Partie III : Comptes rendus (p.225)
- Polysémie et polylexicalité, Syntaxe et sémantique n°5, Salah Mejri (dir.), 2003, Presses Universitaires de Caen, Caen. Par I. Sfar (p.227)
- Traduire la langue, Traduire la culture, sous la direction de S. Mejri, T. Baccouche, A. Class et G. Gross. Sud Editions, Maisonneuve & Larose, 2003, 364p. Par A. Mejri (p.230)
- Taieb Baccouche & Salah Mejri, 2004, Les questionnaires de l'Atlas linguistique de Tunisie, Sud Editions, Maisonneuve & Larose, 103 pages. Par E. Bouhlel (p.233)
- Les verbes supports complexes, Dhouha Lajmi, thèse de doctorat soutenue à l'Université Paris 13, 2007. Par M. Said (p.235)
- Les jeux de mots chez Raymond Queneau, Thouraya Ben Amor Ben Hamida, Faculté des lettres et des sciences humaines et sociales de Sousse, 2007. Par I. Sfar (p.238)

Avant-propos, S. Pierret (p.7)
Présentation, F. Barthélémy (p.9)
Partie I : Pédagogie et didactique du Fle : Formations, outils, situations d'enseignement et applications (p.13)
- Intégration des immigrés turcs à travers les « médiateurs culturels », E. Bogenc Demirel, F. Bilir Ataseven (p.15
- Türkçe ve fransızcanın sözdizimi üzerine birkaç söz, ?. Aydin (p.25)
- Parcours linguistiques en autonomie : Exemple de l'Université de Galatasaray, F. Barthélémy (p.37)
- Enseignements de grammaire à l'adresse d'étudiants de philologie française : État des lieux et prospective, Nurcan Delen Karaa?aç (p.48)
- Pour une typologie moderne des dictionnaires, S. Öztürk Kasar (p.55)
- Le dialogue dans les manuels d'enseignement de français langue étrangère et la notion d'authenticité, I. Onursal (p.65)
- ELa nouvelle en classe de FLE en Turquie, N. Topçu Tecelli (p.77)
- L'Enseignement en français de la traduction en Turquie : Le cas de l'université d'Istanbul, Arsun Uras Yılmaz (p.85)
- Le curriculum dans la formation des enseignants de langues étrangères en Turquie, Yaprak Türkân Yücelsin (p.95)

Partie II : Arts et littérature : richesses et diversités (p.103)
- Les travaux de deux architectes français, Henri Prost et Auguste Perret, à Istanbul, I. Aydemir (p.105)
- Le statut du narrateur dans Au Château d'Argol, A. (Eziler) Kıran (p.115)
- Arthur Adamov ou la chanson du mal aimé, A. Kunt (p.123)
- L'Occident vu de l'Orient/L'Orient vu de l'Occident : Réflexions autour de « Mon nom est Rouge », N. Öztokat, U. Tükel (p.129)
- Un voyage au bout de « Neige » d'Orhan Pamuk, A. Tilbe (p.135)

Partie III : Analyses et discours : Politiques, langues et cultures (p.145)
- Le rôle de la langue et de la civilisation francophones face aux réformes kémalistes, H. Gümü? (p.147)
- La pragmatique et l'implicite, E. Korkut (p.153)
- Analyse du discours politique de l'AKP lors de la campagne électorale de 2007, B. Altınbüken (p.161)
- Analyse du discours du Parti du mouvement nationaliste pendant les élections générales du 22 juillet 2007, Selin Gürses (p.169)
- CHP et ses campagnes électorales, une analyse discursive, H. Necmi Öztürk (p.173)

Annexes (p.179)
- Projet TST-ID
- Assistanat COMENIUS

Un colonel à la retraite qui trouve un bébé devant sa porte... Une jeune fille amoureuse forcée à l'exil à cause d'un oeuf magique… Un adolescent qui se passionne pour les sciences et la littérature… Un chat qui vole des tapis…
Mais quel est le lien entre tous ces personnages ? Entre la Tunisie et la France, entre les superstitions et l'univers rationnel des sciences, le hasard joue à séparer et réunir les hommes par les moyens les plus improbables.
Un roman à l'humour joyeux pour se rappeler que dans la vie tout peut arriver… Même le meilleur ! [Résumé éditeur]

Sur le site : www.mondesenvf.com
- version audio téléchargeable
- des fiches de synthèse sur les courants littéraires
- des fiches pédagogiques
- des fiches de vocabulaire
- des informations biographiques, des interviews d'auteurs [...]

Trois nouvelles pour dire notre monde qui change. Trois nouvelles sous forme de lettres, comme pour jeter des ponts au dessus du silence, de la distance, de la difficulté à être et à trouver sa place.
Les histoires d'Amélie Charcosset, d'Hélène Koscielniak et Noura Bensaad nous font traverser des continents, découvrir des horizons divers : du Canada à la Tunisie en passant par Paris, le Sud de la France et l'Alaska, on croisera une artiste peintre, un jeune biologiste chargé d'étudier les oiseaux, une Canadienne nostalgique et même... un orignal. Mais dans toutes ces histoires, si différentes soient-elles, il est finalement toujours question de changement, entre évolution et révolutions... [Résumé éditeur]

Sur le site : www.mondesenvf.com
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